“教育百分努力群眾十分滿意”工作巡禮：濱州市特殊教育篇

柚子露

濱州市特殊教育學(xué)校前身為濱州市盲童學(xué)校。1999年經(jīng)市政府批準(zhǔn)，由原濱州商業(yè)學(xué)校改建為盲童學(xué)校，2007年更名為濱州市特殊教育學(xué)校。2012年9月，學(xué)校占地近100畝的新校區(qū)建成啟用。十年來，從黨的十八大提出“支持特殊教育”，到黨的十九大強調(diào)“辦好特殊教育”，乘借各級黨委政府重教興學(xué)東風(fēng)，學(xué)校秉持“博愛融合”精神，遵循“以人為本、按需施教、發(fā)展?jié)撃?、育殘成才”的辦學(xué)目標(biāo)，增強內(nèi)生動力，凝聚發(fā)展合力，全方位提升服務(wù)殘障學(xué)生能力，努力辦好人民滿意的特殊教育。 堅持黨建統(tǒng)領(lǐng)增強學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)力 　　十年來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，不斷深化黨對學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)，逐步完善黨總支領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，發(fā)揮黨總支把舵定向作用和民主集中制優(yōu)勢，通過科學(xué)決策推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。學(xué)校健全思想政治學(xué)習(xí)制度，通過理論中心組、“三會一課”、主題黨日等渠道，利用廉政警示教育基地、渤海革命老區(qū)機關(guān)舊址、周總理骨灰撒放地等周邊資源，深入開展“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”、“不忘初心、牢記使命”、黨史學(xué)習(xí)教育等集中學(xué)習(xí)，提升了黨員教師政治素質(zhì)和理論水平。 學(xué)校堅持把辦學(xué)治校理念融入“黨建鑄魂、融合筑夢”品牌建設(shè)，堅守為黨育人、為國育才的信念，落實立德樹人根本任務(wù)，在學(xué)校黨的建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)下，鑄造“為殘障學(xué)生一生幸福奠基，用特殊教育助力民族復(fù)興”的?；?，鑄造“爭做‘四有’好老師，當(dāng)好‘四個引路人’”的師魂，鑄造“自尊、自信、自立、自強”的學(xué)魂；探索促進(jìn)視聽障培智“類別融合”、德智體美勞“五育融合”、課程一體化“德育融合”、特教與普教“模式融合”，以融合教育筑就學(xué)生成才夢、教師成長夢和學(xué)校發(fā)展夢。2022年7月，學(xué)校被市委教育工委授予“全市中小學(xué)‘一校一品’黨建品牌創(chuàng)建示范?！狈Q號。 堅持以人為本提升特殊教育服務(wù)力 　　十年來，學(xué)校始終堅守服務(wù)殘障學(xué)生的初心，堅持“義務(wù)教育與職業(yè)教育銜接，文化知識與職業(yè)能力融合，生活信心與生存本領(lǐng)齊備”的辦學(xué)理念，將特殊教育從義務(wù)教育段向?qū)W前和中職“兩端”延伸，逐步拓展了招收學(xué)生殘障類別，努力為更多殘障學(xué)生提供特殊教育服務(wù)。 一是鞏固了視障學(xué)生15年一貫制教育，實現(xiàn)了學(xué)前、小學(xué)、初中、中職各學(xué)段一貫銜接，中醫(yī)保健按摩中職專業(yè)建設(shè)日臻成熟，近百名畢業(yè)生在濱州及周邊城市從事推拿按摩，兩名畢業(yè)生榮獲全市首屆“最美殘疾人創(chuàng)業(yè)者”稱號。 二是聽障學(xué)生義務(wù)教育持續(xù)發(fā)展，經(jīng)過近年來連續(xù)招生，聽障義務(wù)教育規(guī)模穩(wěn)步提升，隨著特教專業(yè)教師持續(xù)引進(jìn)，聽障班課程設(shè)置更加規(guī)范，招生能力得到增強。 三是培智學(xué)生招生逐步推開，2021年9月設(shè)立了學(xué)前教育康培部，對腦癱、孤獨癥等幼兒實施學(xué)前教育；2022年9月開始小學(xué)一年級培智類學(xué)生招生。四是扎實推進(jìn)融合教育探索實踐，近年來聯(lián)合多家兒童康復(fù)機構(gòu)，積極探索“醫(yī)康教”融合模式，為特需幼兒提供了多方面服務(wù)。充分利用校內(nèi)普通學(xué)前教育資源，對具備條件的殘障幼兒開展學(xué)前教育“普特融合”，提升了特殊幼兒融入普通幼兒群體的能力。 堅持立德樹人強化素質(zhì)教育實施力 　　十年來，學(xué)校積極探索適合殘障學(xué)生身心特點的育人方式，發(fā)掘每名學(xué)生的自身潛能，盡力彌補學(xué)生的殘障缺陷，幫助每名學(xué)生自理自立自強，成為能夠自食其力、回報社會的有用人才。學(xué)校堅持德育為首，探索以思政課為主渠道，以學(xué)科滲透和活動載體為重要陣地，全面落實德育課程一體化，建立了全員育人、全程育人和全方位育人的德育格局，幫助特殊兒童扣好人生第一粒扣子，涌現(xiàn)出一批以戴欣、趙立揚、褚安然等為代表的濱州市“百佳美德少年”、“新時代好少年”。學(xué)校嚴(yán)格落實國家特殊教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，尊重特殊學(xué)生個體差異，注重發(fā)揮小班額優(yōu)勢，實行“一生一策”個性化教學(xué)，充分拓展了每名學(xué)生的知識見識。 學(xué)校突出“藝體特長”教育特色，融實踐活動與校本課程于一體，開展器樂、聲樂、美工、體育等特色小組活動訓(xùn)練，定期開展全國助殘日教育教學(xué)成果展、校園體育文化節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)等活動，充分挖掘?qū)W生藝體潛能，為學(xué)生搭建多種成長平臺。多位學(xué)生榮獲首屆全省校園才藝展示金獎、全省殘疾人藝術(shù)展演一等獎、全省中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎、央視少兒春晚最佳節(jié)目獎。在今年全省第十一屆殘運會上，學(xué)校11名在校學(xué)生參加了象棋、飛鏢、游泳等項目比賽，獲得8金8銀1銅的優(yōu)秀成績，另有12名畢業(yè)學(xué)生也參賽獲得15金9銀4銅。 堅持四有標(biāo)準(zhǔn)提高教師隊伍支撐力 　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校重要的基礎(chǔ)工作，引導(dǎo)教師落實習(xí)近平總書記“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，踐行為黨育人、為國育才使命，為辦好人民滿意的特殊教育提供人才保障。學(xué)校注重將師德教育融入日常、全員參與，通過學(xué)習(xí)時代楷模張桂梅、特教育人楷模黨紅妮等先進(jìn)事跡，發(fā)揮師德榜樣引領(lǐng)作用，激勵教師用愛心守護(hù)責(zé)任、用奉獻(xiàn)點燃夢想。 學(xué)校注重加強師資培養(yǎng)培訓(xùn)，每年近40人次參加國培、省培或上級組織的論壇、研討等專題活動，精心組織暑期網(wǎng)上全員研修，定期開展“ 五位一體”的校本教研、匯報課研討等活動，引導(dǎo)教師開拓知識視野、提升理論素養(yǎng)、增強業(yè)務(wù)技能。十年來，學(xué)校成長起來的省市級優(yōu)秀教師、名師名班主任、教學(xué)能手等骨干教師有27人。學(xué)校倡導(dǎo)老師們把問題轉(zhuǎn)化為課題，以研究的姿態(tài)投入教學(xué)實踐，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)作用。十年來，學(xué)校有市級及以上規(guī)劃課題20余項立項結(jié)題，在國家、省級以上刊物發(fā)表或獲獎的論文80余篇，為特殊教育課堂教學(xué)注入了創(chuàng)新活力。 堅持優(yōu)化環(huán)境加強后勤服務(wù)保障力 　　十年來，學(xué)校圍繞打造平安和諧校園、營養(yǎng)健康校園和美麗文明校園，持之以恒改善辦學(xué)條件，切實優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，努力辦好人民滿意的特殊教育，真正做到讓學(xué)生開心、家長省心、社會放心。一是努力打造平安和諧校園。進(jìn)一步完善了學(xué)校安全管理責(zé)任制度和應(yīng)急預(yù)案，完成了校園消防改造工程，強化了人防、物防、技防于一體的治安防控體系。充分利用校園安全教育平臺、安全演練、體驗式安全教育等方式，對師生進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育，促進(jìn)了安全意識、安全常識、安全技能入腦入心。學(xué)校實行值班監(jiān)護(hù)制度，實現(xiàn)在校生24小時無縫隙管理。二是努力打造營養(yǎng)健康校園。學(xué)校重視加強食品安全管理，在源頭上把好食品質(zhì)量和安全關(guān)，堅持明廚亮灶規(guī)范操作，注重學(xué)生餐營養(yǎng)搭配膳食均衡，定期開展文明宿舍、文明餐桌達(dá)標(biāo)評比，積極改善用餐就寢環(huán)境，實現(xiàn)了冬暖夏涼、舒適溫馨。三是努力打造美麗文明校園。新校區(qū)啟用十年來，陸續(xù)投資1000余萬元，充實配備特殊教育設(shè)施設(shè)備，實施校園綠化美化亮化工程，加強校園信息化建設(shè)。倡導(dǎo)師生積極投身省級和全國文明城市建設(shè)，提升師生文明素養(yǎng)，在鞏固市級文明校園創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上，2021年成功獲得省級文明校園提名。 所有過往，皆為序章；凡是未來，皆有可期。黨的二十大吹響了奮進(jìn)新征程的號角，提出了“強化特殊教育普惠發(fā)展”的新要求。濱州市特殊教育學(xué)校將傳承和發(fā)揚不畏艱險、迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神，與時俱進(jìn)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新的進(jìn)取精神，恪盡職守、無私忘我的奉獻(xiàn)精神，把校園創(chuàng)建成更多特殊孩子快樂成長的搖籃和港灣，讓更多特殊家庭放飛希望、揚帆遠(yuǎn)航！