專家引領(lǐng) 砥礪前行——禮縣西城小學語文教研組開展“群文閱讀”線上培訓活動（第七期）

清水芙蓉

為深入學習領(lǐng)會黨的二十大精神，全面貫徹“雙減”政策，落實“立德樹人”根本任務，切實推進全民閱讀政策的實施，體現(xiàn)“育人為本、素養(yǎng)導向”的新課改的理念，有效推進“群文閱讀”教改實驗項目，提升我校語文教師專業(yè)發(fā)展。根據(jù)縣教育局的安排和部署，12月8日晚上7:30，禮縣西城小學全體語文教師積極參加了“2022年甘肅省中小學群文閱讀”線上教研活動。 　　本期培訓由蘭州市城關(guān)區(qū)教學研究室小學語文教研員，蘭州市優(yōu)秀教師，市、區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀班主任陳麗宇老師主講。陳老師以《年俗的味道》為議題，從宏觀角度解讀開展群文閱讀教學的必要性，結(jié)合具體課例暢談建構(gòu)群文閱讀策略的方法途徑。以《點福燈》作為議題來源“1”，將《臊子面》《迎喜神》《太平鼓聲傳太平》作為拓展材料“X”，通過一些生動的案例，詮釋了教學目標的設(shè)定與教學活動的關(guān)系，讓參訓老師明白了：一節(jié)好課的標準是以良好的活動，實現(xiàn)目標。 　　活動過程中全體語文教師興趣濃厚，積極學習教育新理念，認真記錄聽課過程，從中探尋提升自我的方法。 　　“舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明”。群文閱讀是閱讀教學的升華，通過本次群文閱讀教學線上研討活動，給老師們帶來了全新的認識和思考。今后，我校在語文教學改革上將繼續(xù)大膽嘗試，探索創(chuàng)新，讓語文課堂教學精彩紛呈，讓學生充分感受閱讀的魅力，從而實現(xiàn)“雙減”背景下語文課堂提質(zhì)增效。 審核：韓亞軍編輯：安劉霞