<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2016年秋學期，我很榮幸的成為人民路校區(qū)第一批教師，擔任一年級部年級主任。面對新的工作環(huán)境，我沒有絲毫退縮，在人民路校區(qū)一呆已有六年之多。六年來，我與人民路校區(qū)共成長。人民路校區(qū)從剛建校的10個班發(fā)展到如今擁有85個班的超大規(guī)模學校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在人民路校區(qū)工作的六年里，我也從縣學科帶頭人成長為市學科帶頭人，從南校區(qū)的年級部副主任到人民路校區(qū)的年級主任、教研處副主任，榮獲?！般y杏獎”、縣“三八紅旗手”、縣“模范教師”等稱號。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂是教學的主陣地。我注重課堂教學研究，努力構建真實、扎實、樸實的“三實”課堂。在我的課堂上，師生互動、生生交流已成常態(tài)，培養(yǎng)學生良好的思維習慣是我一直努力的方向。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為了貫徹落實教育部和省教育廳及鹽城市關于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動精神，2017年春學期，學校組織教師籌備錄制課堂教學視頻工作。經(jīng)過精心準備，我錄制的一節(jié)數(shù)學練習課榮獲“一師一優(yōu)課、一課一名師”“部級”優(yōu)課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 信息技術為課堂教學插上了騰飛的翅膀。人民路校區(qū)剛成立的那一年，第一臺希沃一體機進入學校，面對新的教學設備，我充滿好奇，總會利用閑暇時間研究它，我上網(wǎng)學習一體機操作技能，利用希沃備課軟件和評價軟件開展課堂教學，并對老師們開展技術培訓工作。 2019年3月，通過層層選拔，我參加縣信息化數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比。榮獲一等獎第一名，代表濱海縣參加市小學數(shù)學信息化評比榮獲市二等獎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2021年暑假，學習強國平臺面向中小學教師征集強國金牌微課。在教研處的精心策劃和組織下，人民路校區(qū)有一百多位教師向?qū)W習強國平臺投稿，其中人民路校區(qū)七節(jié)微課成功入選學習強國金牌微課，我錄制微課《七橋問題》在《學習強國》平臺展播。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一年一度的暑期教師培訓中，我主動策劃數(shù)學培訓活動，從內(nèi)容的選擇、形式的開展等方面都做了詳細的布置和落實。在培訓活動中我會開設講座，向集團校的所有數(shù)學老師分享教學經(jīng)驗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在疫情期間，當學生居家學習時，學校教研處提前謀劃，安排校內(nèi)骨干教師錄制課堂教學視頻。微課錄制的技術問題，我?guī)缀跏且桓[不通。未此，我上網(wǎng)查詢微課錄制技巧和方法，最終確定將“希沃”官網(wǎng)上的“剪輯師”軟件推薦給大家，并把錄制方法編輯成文字材料，分享給所有的老師。在錄制過程中，老師們不管遇到什么問題，我都會幫他們解決。疫情初期，人民路校區(qū)共錄制微課80多節(jié)。同時我也錄制多節(jié)數(shù)學微課，在濱海名師網(wǎng)絡課堂平臺向全縣小學生推送。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在校內(nèi)，我也會潛心研究課堂，主動執(zhí)教組內(nèi)教研課、校級示范課，開設講座，引領教師專業(yè)成長。2021年春學期我在校“領航杯”課堂教學展示活動中執(zhí)教示范課《分數(shù)與除法》。課堂上，我注重學生學習品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學生在探究中學習，在對比中提升，進一步促進學生思維能力的發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年春學期，我外出學習，聽了市小學數(shù)學教研員戚洪祥老師執(zhí)教的數(shù)學閱讀課《百變幻方》和名師關于數(shù)學閱讀課教學的講座后，我主動執(zhí)教外出學習匯報課并開設講座，把自己學習的收獲分享給老師們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2022年秋學期，學校錄播教室剛剛投入使用，作為一名錄播教室管理員，我深知要學習的知識還有很多。為此，開學第二周，我在錄播教室里向五、六年級的數(shù)學老師分享了一節(jié)數(shù)學實踐活動課《長方體和正方體的拼切問題》，并把整節(jié)課錄制下來，經(jīng)過剪輯在線分享給其他年級數(shù)學老師學習。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我積極主持或參加省、市、縣多項課題研究。2017年春學期，我針對工作中遇到的突出問題，主動申報江蘇省教育科學研究院課題，組織教師扎實開展課題研究工作，我個人有兩篇課題研究成果論文發(fā)表在《內(nèi)蒙古教育》和《中小學電教》雜志上。2019年12月課題順利結題，并榮獲江蘇省現(xiàn)代教育技術應用研究成果一等獎，本人也被評為2019年度課題研究“先進個人”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在多年的一線教育教學經(jīng)歷中，我不斷尋找論文寫作素材，撰寫教育教學論文，積極參加省、市、縣教育教學論文評比活動，曾兩次獲得省“師陶杯”論文評比二等獎，省“藍天杯”論文評比三等獎，省教育學會論文評比三等獎，多篇論文在市、縣級論文評比活動中榮獲一、二等獎。還有十多篇論文在省級期刊上發(fā)表。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。在我成長的同時，我積極引領青年教師在專業(yè)發(fā)展道路上快速成長。在人民路工作的幾年，青年教師會經(jīng)常來我班級聽課，我也會主動執(zhí)教示范課、開設講座。每逢有老師參加市縣課堂教學比賽，我都會幫助他們修改課件，不厭其煩地聽課、磨課，在引領青年教師專業(yè)成長方面起到了率先垂范的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 個人的成長離不開團隊的引領，2020年春學期，我校申報以王彤為領銜人的鹽城市“四有”好教師團隊，我申請加入“四有”好教師團隊，在團隊的引領下，我的奉獻意識不斷增強，專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2021年秋學期以來，我加入縣小學數(shù)學名師工作室。在特級教師汪志華校長團隊中不斷夯實內(nèi)功，教育教學理論水平和學科專業(yè)能力得到進一步提升。在2021-2022年度年度考核中，我被縣教育局評選為“教科研先進個人”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 未來的教育之路還很長，我希望自己腳下有方向，心中有夢想，眼中有光亮。在專業(yè)成長的路上，我永遠是個學生，需要永遠學習，不斷探索、開拓創(chuàng)新，用心感受教育的快樂與美好！</span></p> <p class="ql-block">策劃：教研處</p><p class="ql-block">編輯：李 珍</p><p class="ql-block">審核：王 彤</p>
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