<p class="ql-block">為了進(jìn)一步貫徹落實關(guān)于疫情防控工作的精神,安全科學(xué)、精準(zhǔn)高效地防控疫情,全面提高全校師生應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉核酸檢測陽性人員處置具體過程;做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療,促進(jìn)校園防控工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。有效阻止新冠疫情在校園的傳染,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展,我校于2022年12月8日上午10:00開展了核酸檢測陽性人員處置流程應(yīng)急演練活動。</p> <p class="ql-block">譚高金校長擔(dān)任演練總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮。為保證此次演練的順利進(jìn)行,學(xué)校成立演練工作組,包括綜合協(xié)調(diào)組、防疫安保組、演員調(diào)動組、輿情宣傳組、學(xué)生管物組、物資保障組、消毒組等;并分別部署在教室、隔離人員專用通道安置點進(jìn)行演練。</p> 演練場景 <p class="ql-block">12月8日上午,疫情防控負(fù)責(zé)人林恩民副校長接到疾控電話,我校一(2)班在新冠病毒核酸檢測中出現(xiàn)混管陽性,接報后,學(xué)校立即啟動應(yīng)急響應(yīng),封控學(xué)校,隔離混陽學(xué)生及密接者,向社區(qū)和上級及時報告請示,對混陽學(xué)生進(jìn)行初步流調(diào)登記,校園全面消殺和混陽人員活動軌跡重點消殺。</p> <p class="ql-block">譚高金校長接到林恩民副校長的匯報情況。</p> <p class="ql-block">啟動應(yīng)急處置預(yù)案,明確處置措施</p><p class="ql-block"> 譚高金校長負(fù)責(zé)向疾控中心、屬地聯(lián)防聯(lián)控指揮部、上級主管部門匯報有關(guān)情況,請求指示。</p> <p class="ql-block">林恩民副校長廣播通知各年級,要求所有學(xué)生待在教室停止一切活動,室外課的學(xué)生迅速返回教室,所有班主任跟班,所有教師暫時待在辦公室,原地等候通知。</p> <p class="ql-block">臨時封控學(xué)校,禁止所有人員進(jìn)出校園,封控一(2)班教室,拉警戒線,無關(guān)人員不得靠近及出入該班教室。</p> <p class="ql-block">隔離混陽學(xué)生及密接者</p><p class="ql-block"> 所有學(xué)生佩戴口罩,安撫學(xué)生情緒,告知學(xué)生不要恐慌,將混管陽性學(xué)生帶到隔離室進(jìn)行隔離,進(jìn)行體溫監(jiān)測、流調(diào)詢問并記錄。</p> <p class="ql-block">疾控部門對隔離混陽學(xué)生及密接者進(jìn)行抗原檢測。</p> <p class="ql-block">混管陽性學(xué)生進(jìn)行抗原檢測后,對確診陽性病例進(jìn)行定點醫(yī)院隔離管控。</p> <p class="ql-block">消殺人員對一(2)班周邊環(huán)境及操場校門進(jìn)行消殺。</p> <p class="ql-block">建立兩條疏通通道,第一條一(2)班專門離校通道,第二條其他班級離校通道,一(2)班師生經(jīng)抗原檢測陰性后,有序保持距離,走專門疏通通道離校,由家長帶回居家隔離。</p> <p class="ql-block">校園全面消殺,重點場所重點消殺</p><p class="ql-block"> 消毒人員先對混陽學(xué)生所在班級、班級所在樓層、撤離線路等地方重點消殺,再對全校進(jìn)行全面消殺,并封鎖班級,禁止人員進(jìn)入。</p> <p class="ql-block">至此,演練落下帷幕。譚高金校長對本次演練活動總結(jié),應(yīng)急模擬演練各項環(huán)節(jié)銜接緊密、流程井然有序、技術(shù)操作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),基本達(dá)到了檢驗預(yù)案、磨合機(jī)制、 提升疫情防控實戰(zhàn)能力的預(yù)期目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">按照疫情防控工作要求,把疫情防控工作放在首位,堅持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步做細(xì)、做深、做實學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置聯(lián)動工作,確保在緊急情況之下,實現(xiàn)有序響應(yīng)、高效應(yīng)對、科學(xué)救援,有效遏制疫情在學(xué)校傳播和蔓延,切實保障全校師生身體健康和生命安全,堅決打贏疫情防控的校園保衛(wèi)戰(zhàn)。</p>
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