“講”出智慧，“題”煉精彩——濟(jì)寧市琵琶山中心小學(xué)數(shù)學(xué)組開展學(xué)生講題實(shí)踐活動(dòng)

智雅·琵琶山

數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的外殼。為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開發(fā)學(xué)生智力、挖掘潛能，鍛煉學(xué)生清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、有條理的語言表達(dá)能力和勇氣，提高分析問題、解決問題的能力，線上教學(xué)以來，濟(jì)寧市琵琶山中心小學(xué)數(shù)學(xué)組教師組織學(xué)生開展了學(xué)生講題實(shí)踐活動(dòng)。 　　本次數(shù)學(xué)講題活動(dòng)既夯實(shí)了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又通過有趣的說題展示，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有利于啟發(fā)學(xué)生的智慧，啟發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的探究欲望，從而提升了學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的綜合素養(yǎng)能力。 　　從“會(huì)聽“到“會(huì)做”是一個(gè)量的積累，從“會(huì)做”到“會(huì)講”是一個(gè)質(zhì)的飛躍！“會(huì)講”不僅使孩子們課上“輸入”的知識(shí)更好地“輸出”，而且能鍛煉思維，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。讓我們?nèi)ジ惺芎⒆觽儗?duì)數(shù)學(xué)知識(shí)詮釋的魅力吧。 觀看視頻一年級(jí) 　　你們看！同學(xué)們個(gè)個(gè)神采奕奕，自信滿滿！別看孩子們年齡小，但講起題來絕不含糊，口齒清晰，聲音洪亮，思路清晰，并且能夠抓住“為什么這么做”“利用了哪些知識(shí)點(diǎn)”等核心問題。 二年級(jí) 　　瞧，他們個(gè)個(gè)儀態(tài)大方、思路清晰、講解流暢，講解中不僅有對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的概括，還有對(duì)數(shù)學(xué)思維和方法的提煉，展示了大家扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功和良好的綜合素質(zhì)。 三年級(jí) 　　聲音洪亮、思路清晰，儼然一個(gè)個(gè)小講師。有的注重邏輯推理，有的注重知識(shí)規(guī)律的講解，有的注重思維能力的拓展，無不展現(xiàn)著數(shù)學(xué)的美與智慧…… 四年級(jí) 　　小選手們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，精神飽滿，聲音洪亮，分析條理，思路清晰，方法實(shí)用，板書工整。巧妙地運(yùn)用畫圖幫助分析問題和解決問題，直觀形象，化繁為簡(jiǎn)，抽絲剝繭，迎刃而解。 五年級(jí) 　　五年級(jí)的同學(xué)們?cè)谥v題時(shí)認(rèn)真構(gòu)思講題流程，精心設(shè)計(jì)講題臺(tái)詞，講題時(shí)思路清晰、講解流暢、儀態(tài)大方、板書認(rèn)真規(guī)范。 　　用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)世界。這就是我們琵小的“數(shù)學(xué)小講師”的別樣風(fēng)采。 　　這次數(shù)學(xué)講題活動(dòng)，既體現(xiàn)了基礎(chǔ)性，又體現(xiàn)了啟發(fā)性和靈活性，有利于學(xué)生“四基”的培養(yǎng)，有利于學(xué)生智慧的啟迪和探究欲望的激發(fā)，大大激發(fā)了孩子們對(duì)數(shù)學(xué)強(qiáng)烈的探究欲望，同時(shí)培養(yǎng)了他們勤思考、善表達(dá)的綜合能力。我們相信今天播種下“講題”的種子，將來一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。 編輯：王路艷視頻：數(shù)學(xué)組教師初審：王茜終審：張婷