<p class="ql-block">幼小銜接，我們在行動——大班幼小銜接之社會準備篇精彩回顧</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園入學準備指導要點》中的社會準備部分包括“交往合作”“誠實守規(guī)”“任務意識”“熱愛集體”。社會準備是幼小銜接中非常重要的一方面，也是兒童能否完全融入小學生活的前提。</p> <p class="ql-block"> 交往合作</p><p class="ql-block"> 良好的交往和合作能力有利于幼兒入學后結(jié)交新朋友、認識新老師，逐步適應小學新的人際關系。</p> <p class="ql-block"> 1.學習并使用禮貌用語，自己犯錯時會賠禮道歉。</p> <p class="ql-block"> 2.孩子們走出家門，廣泛結(jié)交伙伴。</p> <p class="ql-block"> 3.組織跨班級游戲活動，鼓勵幼兒認識新伙伴！</p> <p class="ql-block"> 誠實守規(guī) </p><p class="ql-block"> 具有一定的規(guī)則意識、自覺遵守各項活動規(guī)則，有利于幼兒入學后積極遵守小學的班規(guī)、校規(guī)，贏得同伴、老師的接納和認可，較快融入新集體。</p> <p class="ql-block"> 能遵守游戲和日常生活中的規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 任務意識</p><p class="ql-block"> 具備任務意識和執(zhí)行任務的能力，有助于幼兒適應小學學習生活的要求，逐步做到獨立完成各項學習任務。</p> <p class="ql-block"> 1.孩子們會自己收整自己的書包和學習用品。</p> <p class="ql-block"> 2.自覺完成了老師安排的任務。</p><p class="ql-block"> 老師口頭布置一個小任務給孩子：周末回家跟爸爸媽媽一起制定周末計劃表。</p> <p class="ql-block"> 3.不亂扔紙屑，學會垃圾分類，垃圾要主動放到垃圾桶里。</p> <p class="ql-block"> 2.在家里，孩子們幫父母整理生活用品，做一些力所能及的家務。</p> <p class="ql-block"> 熱愛集體</p><p class="ql-block"> 對集體的熱愛有助于幼兒適應班級和學校的環(huán)境，初步建立對集體、家鄉(xiāng)和祖國的歸屬感和認同感。</p> <p class="ql-block"> 1. 在幼兒園里，老師教幼兒認識國旗，學唱國歌。</p> <p class="ql-block"> 2.積極參與集體活動，培養(yǎng)幼兒熱愛班集體，增強集體榮譽感！</p> <p class="ql-block"> 2.帶孩子參觀了紅河縣博物館，幫助幼兒感受家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。</p> <p class="ql-block"> 幼兒的社會準備，是在日常生活和游戲中，通過觀察、模仿、同化、強化、體驗等潛移默化地發(fā)展起來的。就讓我們在“幼小銜接”這座通往小學的橋梁上持之以恒，讓孩子以積極良好的狀態(tài)去迎接小學生活，幼小銜接，我們一直在行動......</p> <p class="ql-block">紅河縣幼兒園大班幼小銜接工作組</p><p class="ql-block"> 2022年11月30日</p>
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