玉米種子去哪了——瓊海市萬泉鎮(zhèn)中心幼兒園小一班課程故事

Lisa

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“要引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望?！?lt;/p> 著名教育家陳鶴琴說：“讓大自然、大社會成為幼兒的鮮活教材。”我們應(yīng)該在生活中尋找教育契機，讓孩子們在做中學(xué)，做中求進(jìn)步。 課程緣起:2022年11月10日，在這天氣晴朗的早晨，小一班的孩子們出發(fā)到菜園播種玉米，挖洞洞放玉米種子??，埋埋土，澆澆水，播種玉米完美結(jié)束啦！孩子們期待著小小玉米種子快快發(fā)芽長大！ 我們等呀等、看呀看……時間已經(jīng)過去了19天，孩子們發(fā)現(xiàn)菜地里長出了許多小草，可是還沒有見玉米種子發(fā)芽長出來，這是為什么呢？于是孩子們對玉米種子沒長出來產(chǎn)生許多疑惑:疑惑1:老師，我們的玉米種子為什么還沒長出來呢？疑惑2:老師，玉米種子不見了嗎？疑惑3:老師，玉米種子是不是消失了？? 一場關(guān)于菜園里的玉米種子探索之旅就這樣開始啦…… 我們尋找玉米種子 為了探索玉米種子沒有長出來的原因，孩子們滿心期待的拿起自己的小工具開始尋找之前播種的玉米種子…… 思考: 孩子們經(jīng)過自己動手探索尋找玉米種子，在探索的過程中，想必也產(chǎn)生自己許多的發(fā)現(xiàn)和想法……因此，老師要用心傾聽孩子的心聲，要給予機會、鼓勵孩子們大膽分享、表達(dá)自己的想法。 我和老師集合討論探索后的發(fā)現(xiàn) 瞧！孩子們通過自己動手探索，發(fā)現(xiàn)自己之前播種的玉米種子不見了，對于沒找到玉米種子，玉米種子去哪了？產(chǎn)生了許多有趣的想法。 我在書中的發(fā)現(xiàn) 當(dāng)自己存在疑惑時，孩子們懂得主動去翻閱書本找答案。瞧！一瑋小朋友第一時間就找到《十粒種子》繪本，當(dāng)他翻閱時，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)種子可能真是是被螞蟻搬走了、可能是小鳥吃掉了、也有可能是被老鼠偷吃了…… 我和爸爸媽媽的調(diào)查發(fā)現(xiàn) 孩子們正在分享與爸爸媽媽一起查詢資料的發(fā)現(xiàn)呦。 通過與爸爸媽媽的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)原來玉米種子沒有發(fā)芽長出來存在著很多原因呢。比如:有可能種子壞掉了、有可能是挖的洞洞太深了、有可能是我們沒泡玉米種子、有可能是澆水太多、也有可能被地下蟲咬壞……而之前埋在土里的玉米種子不見了，也是有很多原因呢，孩子們很是激動的說:…“太久了，玉米種子爛掉融化在土地里了”、“被螞蟻搬走，吃掉了”、“下大雨，被雨水沖走了”…… 我和老師一起想辦法 　　經(jīng)過我們一起努力探索、查找資料、翻閱書本，我們發(fā)現(xiàn)了玉米種子為什不發(fā)芽、玉米種子為什么不見的原因啦！為了第二次播種玉米能夠成功，我們和老師一起想辦法…… 第二次翻土播種 　　結(jié)合上次播種的經(jīng)驗，我們用了自己的辦法，開始了第二次播種啦！我們先泡一泡，松松土、放了殺蟲藥、埋埋土，播種結(jié)束啦！期待這一次我們玉米種子能快快發(fā)芽！?? 我們種子發(fā)芽啦 經(jīng)過我們細(xì)心照料，玉米種子終于發(fā)芽啦！期待我們播種的玉米有滿滿的收獲。?? 我們的種植活動將追隨孩子們的興趣繼續(xù)對玉米的生長變化進(jìn)行探索。孩子們將自主的澆水、鋤草、觀察、發(fā)現(xiàn)......小小的一片種植園地給了孩子們一個觀察與發(fā)現(xiàn)，付出與收獲的自由空間，在這里他們合作、交流、分享，達(dá)到了人與人、人與自然的和諧共處。