書香筑夢譜新章，心娃樂娃同圓夢——桂平市垌心鄉(xiāng)中心小學(xué)推進五育并舉，打造溫馨校園

桂平市垌心鄉(xiāng)中心小學(xué)

“育德于心，成德于行”。校園文化是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展合格人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，營造良好的育人氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，緊跟全市校園文化建設(shè)步伐，垌心鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)推進校園文化建設(shè)，深化“一校一品”文化特色，讓校園文化外成于形，內(nèi)化于心，同心筑夢，砥礪前行，打造書香校園。 以德正心榜樣引領(lǐng) 同心筑夢，榜樣引領(lǐng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則更新慧心苑宣傳專欄，修剪校園花卉綠植。 以行啟心? 勞動最美 心娃樂娃們在為校園里的樹干粉刷，孩子們勞動的樣子最可愛。 以美悅心? 妙筆生花 力求讓每一堵墻都會說話，讓每一個角落都會育人，讓學(xué)校成為師生向往的學(xué)習(xí)樂園、幸福的生活家園。 心娃樂娃們正在為樹干進行繪畫創(chuàng)作。 通過認真細致的構(gòu)圖后，接下來要為可愛的卡通圖案涂上鮮艷的色彩，老師們一手拿著畫筆，一手拿著調(diào)色盤調(diào)色，為卡通圖案上色。 三人行必有我?guī)熝?lt;/p> 涂鴉樂園 飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來的夢想。中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的，在古代就有“嫦蛾奔月”的神話，有人飛上天、空中飛車的傳說，還有“鯤鵬展翅”“九天攬月”的奇妙想象。學(xué)校以學(xué)生最為感興趣的“航天夢”為主，制定了本次涂鴉的主題“中國航天發(fā)展史”，三至六年級以班為單位，同學(xué)們自由發(fā)揮完成涂鴉主題創(chuàng)作，為涂鴉樂園增添色彩。 構(gòu)圖成型啦，心娃們開心不已，紛紛拿出準備好的顏料進行調(diào)色，上色。 作品合影涂鴉我最棒知識點亮心燈科技實現(xiàn)夢想 勞動創(chuàng)造幸福生活，科技是第一生產(chǎn)力?；诖?，學(xué)校因地制宜，在校園科技園開辟了占地45平方米的陽光大棚勞動實踐基地?；貎?nèi)種植陽光玫瑰葡萄，設(shè)置了花卉種植區(qū)，蔬菜種植區(qū)，豆芽培育區(qū)，食用菌類栽培區(qū)，學(xué)校經(jīng)過整體規(guī)劃，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，開展勞動技能實踐活動，讓心娃樂娃們成為勞動的小主人，收獲成功的喜悅。 孩子們正在認真種蔬菜 家校合力，共育新苗。各班家長代表參觀涂鴉樂園和科技勞動實踐基地，此次活動，家長朋友們看到了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，家長朋友們感受到了學(xué)校的變化，對學(xué)校的各項工作給予了充分的肯定，學(xué)校將繼續(xù)與家長攜手奮進，家校合力，構(gòu)建和諧溫馨的校園。 中華小當家，生活小達人 為了落實“五育并舉”和“雙減”政策，充分發(fā)揮勞動教育綜合育人作用，學(xué)校開設(shè)了“中華小當家，生活小達人”烹飪小廚房，學(xué)校結(jié)合年級特點開設(shè)了各具特色的烹飪實踐課，學(xué)生通過自己的雙手勞動，烹飪健康、營養(yǎng)豐富的美食，品嘗勞動成果的快樂與喜悅。踐行勞動素養(yǎng)，實現(xiàn)勞動育人，以行啟心，專心樂學(xué)，知行合一。 共建最美班級? 展現(xiàn)你我風采 學(xué)校認真落實“雙減”政策和五項管理工作，踐行“用心辦教育用愛育人才”的辦學(xué)理念，進一步規(guī)范教室文化管理，加強校園班級文化建設(shè)，打造“心”文化體系，以美悅心，各美其美，點亮心燈，營造溫馨的育人氛圍，以行動引領(lǐng)，學(xué)校開展最美教室”評比活動。 美化環(huán)境，潤物無聲。學(xué)校積極推進辦學(xué)特色化建設(shè)，以德正心、以才智心、以體暢心、以美悅心、以行啟心，共圓中國夢。學(xué)校以黨的二十大精神為指引，堅守教育初心，不負韶華，努力構(gòu)建溫馨、和諧、美麗的校園，不斷改善辦學(xué)條件，向優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展，辦讓人民群眾滿意的教育。 主編:陳裕業(yè) 圖文:謝敏敏 審稿:謝世金