宋麗思 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 我國著名兒童教育家、心理學(xué)家陳鶴琴先生說:“大自然、大社會(huì)都是活教材?!崩蠋焸円裕骸白鲋袑W(xué)、做中教、做中求進(jìn)步”為目標(biāo),讓教育過程成為兒童自發(fā)生成、自愿參與、主動(dòng)探索的過程,實(shí)現(xiàn)“讓兒童活潑的成長(zhǎng)”的教育追求。</span></p> <p class="ql-block">種植前期,引導(dǎo)孩子們了解各種蔬菜和農(nóng)作物的生長(zhǎng)特性,學(xué)習(xí)種植經(jīng)驗(yàn)。孩子們經(jīng)過激烈的討論,最后決定給幼兒園的種植區(qū)種上生菜、香菜、胡蘿卜、菠菜、小白菜等各類應(yīng)季蔬菜!</p> <p class="ql-block">種子播撒下去,還需要小朋友細(xì)心地照顧??矗刻煸缟闲∨笥讯紩?huì)給蔬菜澆水,并觀察蔬菜的生長(zhǎng)。??</p> <p class="ql-block">蔬菜小苗在老師和孩子們的精心呵護(hù)下,一天天茁壯成長(zhǎng)。瞧!我們的蔬菜發(fā)芽了,小朋友們開心極了!</p> <p class="ql-block">經(jīng)過兩個(gè)月的時(shí)間,我們的小白菜,已經(jīng)到了收獲的時(shí)候了。小朋友們已經(jīng)迫不及待的想要吃上自己親手種植的蔬菜。??</p> <p class="ql-block">拔好小白菜后,我們就要進(jìn)行清洗工作啦!在清洗的過程中,小朋友都很認(rèn)真的洗好每一顆小白菜。</p> <p class="ql-block">清洗完蔬菜,老師引導(dǎo)小朋友一起制作了水煮白菜。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">“生活在城市中的孩子們極少有機(jī)會(huì)經(jīng)歷這些活動(dòng):播種、澆灌、觀察生長(zhǎng)、享受收獲季。在勞動(dòng)教育已然成為教育發(fā)展新熱點(diǎn)的大時(shí)代,如何在幼兒階段,將親近自然,了解環(huán)境有機(jī)地與勞動(dòng)教育結(jié)合起來,讓幼兒在實(shí)際體驗(yàn)中進(jìn)行更多的科學(xué)探索、獲得更多的感知經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn),正是我園開辟種植角的目的所在。我們將以此作為教育契機(jī),繼續(xù)探尋種植的意義和勞動(dòng)教育的意義?!?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">孩子們,讓我們一起探索與收獲吧!</span></p>
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