識字小報｜在生活中識字，在積累中成長一一沙縣區(qū)實驗小學(xué)一（3）班作品展

陽春三月

識字是一年級的小學(xué)生最重要的本領(lǐng)，課堂上老師教孩子們們隨文識字、看圖識字、加一加、減一減、偏旁歸類、猜謎語……識字方法，但課堂來源于生活，課堂終歸要回歸生活，所以引導(dǎo)孩子們在生活中識字，才是最大的課堂，最重要的方法！ 　　制作“識字小報”，是實驗小學(xué)一年級3班的一次家庭親子作業(yè)，在這次作業(yè)中，不僅增加了孩子動手能力，也增進(jìn)了孩子和家長的親子合作關(guān)系。讓孩子們在生活中收集一些各種各樣常見的物品外包裝，包括零食袋、藥品包裝等，將自己認(rèn)識的字剪下來，通過裁剪、設(shè)計、粘貼制作成精美的識字小報。讓他們通過生活實踐，喜歡學(xué)習(xí)，并且有主動識字的愿望。 　　在制作的過程中，孩子們認(rèn)識了更多的生字，在策劃、剪報、繪制的過程中也收獲到了很多知識和樂趣！懂得了只要做個有心人，生活中處處是語文！ 一幅幅富有童趣的識字小報，引得同學(xué)們或一個人駐足欣賞，細(xì)細(xì)品味，或三兩好友湊在一起，激烈討論：這個字我認(rèn)識，我在哪里見過這些字......小小識字報，生活大課堂。孩子們利用這些鮮活的“課本”識字，把枯燥的識字變得有趣，養(yǎng)成了隨時隨地學(xué)習(xí)漢字、主動識字的習(xí)慣，有助于提高他們的識字能力和動手能力。 這些創(chuàng)意滿滿的識字小報，張張圖文并茂，有著孩子們的無限創(chuàng)意，在老師的引領(lǐng)下，在爸爸媽媽的陪伴中，孩子們認(rèn)識的字肯定會越來越多。讓我們一起做一個生活中的“有心人”吧！讓識字在孩子們心中生根，在生活中開花。