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巧手自理,快樂自立———長湖鄉(xiāng)中心小學自理能力大賽

長湖鄉(xiāng)中心小學

<p class="ql-block"> 著名教育學家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的,應當讓他自己做。”小學階段是生活自理能力培養(yǎng)的關鍵期,而會生活、能自理又是學習和創(chuàng)造的基礎和前提。為了進一步激發(fā)學生的自我服務意識,提高學生生活技能,增強勞動觀念,讓學生從小養(yǎng)成自己的事情自己做,成為生活的小主人,長湖鄉(xiāng)中心小學從2022年11月23日-12月6日舉辦了一次以“巧手自理,快樂自立”為主題的1-6年級的自理能力大賽。</p> 一二三年級自理能力比賽 <p class="ql-block"> 此次生活自理能力大比拼共設四項比賽內(nèi)容:穿衣服、穿鞋子、整理書包、疊衣服疊被子。每一項比賽4個班級各派出優(yōu)秀選手參加,都有嚴格而又細致的比賽規(guī)則,為了公平起見,每一位選手還配備了一位高年級學生作為裁判。同學們比自理能力,賽生活技能,用自己的童心巧手編織出一副絢爛的成長畫卷。</p> <p class="ql-block">  陽光燦爛,暖意融融,操場上孩子們站成四列,整裝待發(fā)——主持人的一聲“開始”拉開序幕,同學們的小手馬上靈活地動了起來。</p> 比賽風采 <p class="ql-block">  比賽標準:</p><p class="ql-block">&nbsp;1、疊衣服標準:衣服疊放平整、美觀。</p><p class="ql-block">&nbsp;2、系鞋帶標準:鞋帶呈蝴蝶結,鞋帶長短在鞋面以上,沒有散在鞋面以下的帶子,鞋帶牢固且美觀。</p><p class="ql-block">&nbsp;3、整理書包標準:先把書包里的所有學習用品拿出來,再按照文具、書、作業(yè)本三類物品分類擺放的要求分類整理,擺放整齊,最后放入書包,最后以書包整理得有條理、美觀,動作迅速為依據(jù)。</p><p class="ql-block">&nbsp;4、<span style="font-size: 18px;">疊被子標準:擺放整潔美觀,對整齊線條,被子的一邊成直線,要求1分鐘內(nèi)完成。</span></p><p class="ql-block">5、<span style="font-size: 18px;">在背上書包跑向終點判為勝利。</span></p><p class="ql-block">6、獎項設置一等獎、二等獎、優(yōu)秀獎。</p> <p class="ql-block">  孩子們認真疊衣服的樣子真可愛!瞧,他們神情專注、自信滿滿,動作靈活迅速,很快就疊好了衣服,把衣服疊得整整齊齊。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  孩子們都身手不凡,動作靈活迅速,完成任務后高高舉起的小手向小小裁判“炫耀”著自己的杰作。經(jīng)過一番努力,校服、書包、被子都整理好了~這可不是臨時學習的哦,而是我校對學生日常生活習慣的規(guī)范和要求,這種規(guī)范,必將潛移默化成為一位合格的小學生,是受用一生的好習慣。</p> 評分打分 <p class="ql-block">  評委正在進行打分…… 易老師組織同學們進行了年級大合唱、蘿卜蹲等游戲環(huán)節(jié),讓同學們玩得不亦樂乎!</p> <p class="ql-block">緊張氣氛過后,迎來了最開心的時刻:頒獎!孩子們拿著屬于自己的獎品,個個臉上都洋溢著幸福的笑容!</p> 四五年級:水果拼盤比賽 <p class="ql-block">  比賽標準:</p><p class="ql-block"> 四、五年級:水果拼盤。兩人一組合作完成,參賽學生準備好所需要的水果,聽到哨聲后開始現(xiàn)場制作創(chuàng)意水果拼盤,在10分鐘內(nèi)完成。</p> <p class="ql-block">  “果”真不凡是四五年級組開展的水果創(chuàng)意拼盤活動。水果拼盤它有藝術的生命力和感染力,使我們在得到水果甜美滋味享受的同時,也能得到藝術享受,同時了解不同水果的營養(yǎng)成分。不僅可以鍛煉孩子們的動手操作能力,提高生活操作技能,而且可以了解水果的營養(yǎng)成分,增加我們的日常知識。</p> 評委打分 <p class="ql-block"> 這是屬于四五年級的榮譽時刻,讓我們一起巧手慧思創(chuàng)造美,成為熱愛生活的小達人,相信你一定不凡!</p> 六年級:我會包餃子 <p class="ql-block">  六年級組織了“我是做菜小神廚”活動,孩子們在這次活動中各顯身手,開啟了他們的美食之門!</p> <p class="ql-block"> 在學校食堂里,六年級全體同學進行了現(xiàn)場包餃子活動。食堂工作人員和老師們給各班各桌分好肉餡和餃子皮。在熱情高漲的氣氛中,同學們開始包餃子了。</p> <p class="ql-block">  他們個個忙得不亦樂乎,做造型、添餡兒、蘸水、捏花邊……有條不紊,使出渾身解數(shù),不一會兒,一個個可愛漂亮的餃子在同學們的手中誕生了,同學們把包好的餃子小心翼翼地排列到盤中,臉上洋溢著自豪的笑容!</p> <p class="ql-block">  在大家的共同努力下,不一會兒,餐盤里就擺滿了或大或小,花樣繁多,充滿創(chuàng)意的餃子。</p> 我是做菜小神廚 <p class="ql-block">  比賽標準:</p><p class="ql-block"> 做家常菜比賽,6年每班3人,合作完成一道家常菜(炒菜為主,不包括涼菜)。摘菜、洗菜在家完成,規(guī)定時間(30分鐘內(nèi))裝盤,以炒菜時間長短、色香味俱全、操作臺面干凈整潔評出優(yōu)勝獎。</p> <p class="ql-block"> 學知識如烹小鮮,做菜也是點滴養(yǎng)成。從備料配菜開始,良好的開端是成功的一半,萬事俱備;調(diào)味也分詳略得當,主次有別,條分縷析,不容紊亂;制作定要三起三落,波折不斷,品味其間;成品亦是色香俱全,萬般滋味盡在其中。</p> <p class="ql-block">  這次廚藝展示,一則體驗,一則分享,一則孝順,長湖中心小學六年級孩子們盡顯風姿。</p> <p class="ql-block">  本次自理能力比拼活動不僅讓同學們體會到了自己的事自己做的快樂和收獲,還提高了同學們的生活自理能力,更為養(yǎng)成良好的生活習慣打下了基礎。我們常說“ 習慣養(yǎng)得好,終生受其?!保Mㄟ^這次的比賽,同學們能在成長道路上邁出堅實的一步,相信孩子們一定會用自己靈巧的雙手,播種更多的希望,收獲更多的精彩!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 長湖鄉(xiāng)中心小學</p><p class="ql-block"> 2022年12月6日</p>

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