從線下到線上的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變,對于教師是一次教學(xué)變革的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn)要多思考。線上教學(xué)第7周,校長戚順安繼續(xù)深入各年級線上巡堂,結(jié)合線上教學(xué)巡堂調(diào)研情況,與老師們進(jìn)行了細(xì)致的梳理與反饋。 各位老師線上教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀,出色完成了預(yù)期教學(xué)任務(wù),具體表現(xiàn)如下: <br> 1.除三年級和四年級個別學(xué)科還在用釘釘外,其余年級教師均開始使用騰訊會議并能熟練操作進(jìn)行上課,課堂師生互動效果好。 <br> 2.教師們能夠認(rèn)真要求管理學(xué)生們的上課狀態(tài),二年級學(xué)生雖無校服,但是紅領(lǐng)巾的佩戴和一年級一樣做到了規(guī)范整齊。 <br> 3.學(xué)科教師能堅持每天布置適量作業(yè),注重了作業(yè)教學(xué),作業(yè)輔導(dǎo)針對性強。 <br> 4.部分教師在課余時間給學(xué)生解答問題,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神。 需要改進(jìn)提高之處: <br> 1.有的年級學(xué)生上線率達(dá)不到100%。要進(jìn)一步加強思想教育,和家長及時溝通,確保全員上線。 <br> 2.進(jìn)一步熟練掌握線上教學(xué)手段,建議三年級教師別再花費心力掛釘釘課堂,太累。使用騰訊會議,服務(wù)教學(xué)。 <br> 3.個別年級的課堂,鏡頭中學(xué)生呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,尤其是在課程進(jìn)行過程中,學(xué)生們有的不能堅持開課時的狀態(tài),希望再進(jìn)一步要求改進(jìn),達(dá)到線上上課的要求。
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