《如何有效指導(dǎo)幼兒開展戶外自主游戲》————輪臺縣野云溝鄉(xiāng)幼兒園

小馮馮老師

為加強教師隊伍建設(shè)，加快促進教師隊伍專業(yè)發(fā)展，結(jié)合上級文件精神，我園于2022年12月5日開展了線上培訓(xùn)活動。 　　本次“如何有效指導(dǎo)幼兒開展戶外自主游戲”活動由野云溝鄉(xiāng)幼兒園園長祖麗胡瑪爾·亞森主講，全體教師共同參與的線上形式開展。 　　著名教育家陳鶴琴先生說:“小孩子是生來好動的，是以游戲為生命的?！庇變簮塾螒?，尤其喜愛戶外游戲。因此，幼兒園因地制宜地開展豐富多彩、自主快樂的戶外游戲，不僅能給幼兒帶來愉悅的情緒體驗，更能有助于提高幼兒的運動能力，有效地促進幼兒身心和諧發(fā)展。那么教師如何更好的開展戶外游戲活動，讓孩子充分體驗戶外游戲活動的樂趣呢？ 　　祖麗胡瑪爾·亞森就《如何有效指導(dǎo)幼兒戶外自主游戲》進行主題分享，從以下三個方面帶領(lǐng)教師們深入學(xué)習(xí)幼兒園戶外游戲的相關(guān)知識：1.開展戶外幼兒自主性游戲的準備工作2.戶外自主游戲的有效指導(dǎo)策略3.戶外體育游戲組織過程中老師應(yīng)注意的問題 　　分享結(jié)束，老師們把自己的收獲、建議、困惑羅列出來，進行分享、討論。從三個問題角度進行思考：①我最大的一個收獲是什么？②我想給的一條建議是什么？③我想提的一個問題是什么？各班級教師根據(jù)幼兒戶外活動開展情況，進行分析解讀與探討，進一步反思、總結(jié)，并形成文字記錄下來。 　　討論、交流結(jié)束后，孫書記對教師們在戶外游戲活動中存在的一些困惑給予解答。戶外游戲活動過程，是幼兒全身心自主投入的過程，是操作、探索、想象、交往的自主參與過程，我們教師應(yīng)該在游戲中提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發(fā)展目標的游戲條件充分利用與合理設(shè)計游戲活動空間，提供豐富、適宜的游戲材料；支持、引發(fā)和促進幼兒的游戲；鼓勵幼兒自主選擇游戲內(nèi)容、伙伴和材料，支持幼兒主動的、創(chuàng)造性的開展游戲，充分體驗游戲的快樂和滿足。 通過本次開展的線上培訓(xùn)活動，教師們對戶外自主游戲的開展有了更加全面的認識和理解。在接下來的戶外游戲活動中，我們會更努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點的戶外活動，讓幼兒在游戲中成長，在游戲中進步，更好的促進幼兒身心的全面發(fā)展。