“歷”久彌堅(jiān)，“史”海領(lǐng)航 —?dú)v史組線上集體教研活動(dòng)

原欣玉

清寒小雪，冬韻漸濃。歷史組新的一周的線上教研活動(dòng)如期而至。字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。當(dāng)講臺(tái)換成了網(wǎng)絡(luò),粉筆變成了鼠標(biāo)，如何更加有效的推進(jìn)線上教學(xué)的實(shí)效性，老師們進(jìn)行本周的教研活動(dòng)。 　　老師們首先總結(jié)了上周的線上教學(xué)情況，老師們通過(guò)交流教學(xué)情況，更好的調(diào)整本周教學(xué)的進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容。 　　上周九年級(jí)的三位老師接受了教育局線上教學(xué)督導(dǎo)，三位老師通過(guò)本次督導(dǎo)課有了很多的想法和反思。也為后續(xù)的教學(xué)工作帶來(lái)了新的思路、新的思考。 　　根據(jù)三位老師分享督導(dǎo)課的收獲和反思，老師們充分肯定了三位老師針對(duì)線上教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行的教學(xué)調(diào)整。三位老師的發(fā)言也為后續(xù)的教學(xué)工作帶來(lái)了新的思考和啟發(fā)。 　　老師們分享了近期線上作業(yè)的批閱情況，由于長(zhǎng)時(shí)間的線上教學(xué)，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了懈怠的情況，作業(yè)質(zhì)量有所下降。但是，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)的努力與堅(jiān)守。同學(xué)們認(rèn)真努力的態(tài)度，也在感動(dòng)著老師們。正如德國(guó)哲學(xué)家雅思貝爾斯說(shuō)：“教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂?！?lt;/p> 　　“疫”起教研，不負(fù)時(shí)光!每一次研討，都只為積蓄更好的教育能量。初冬的每一縷陽(yáng)光，都與奮進(jìn)撞個(gè)滿懷。疫情無(wú)法阻擋前進(jìn)的腳步，距離不能隔斷我們的成長(zhǎng)，待“疫”去時(shí)我們蓄能而歸，迎接一樹(shù)樹(shù)的花開(kāi)。