<p class="ql-block">妙峰山民族學校附屬幼兒園 大一班</p> <p class="ql-block">剪紙活動是一種較為綜合的智力趣味活動,除了本身具有很高的藝術性外,還是較好地促進幼兒體、智、德、美、勞全面發(fā)展的美術教育手段之一。讓幼兒學習剪紙這一中華民族歷史悠久的民族藝術,有助對幼兒加強愛國主義教育,宏揚民族的藝術,振奮民族的精神。學習剪紙符合幼兒生理和心理發(fā)展需要。五六歲幼兒的小肌肉群正處于發(fā)育階段,需要有一種經(jīng)常性,適量性的鍛煉來促使它更好地發(fā)育,用剪刀正是符合這一要求的方法,剪刀需要雙手及五指配合,手腕轉動,小臂用力,合理的鍛煉能使小兒肌肉群得到最佳發(fā)育。這種鍛煉,也同時使幼兒的手部靈活性、協(xié)調性大大提高。在剪紙活動過程中,調動了幼兒的視、聽覺,小手的觸摸角等多種感官參與,促進幼兒大腦的發(fā)展,使幼變得更加聰明伶俐。</p> <p class="ql-block">小朋友們對折剪可以這樣做喲!</p> <p class="ql-block">折一次</p> <p class="ql-block">折兩次</p> <p class="ql-block">折兩次</p> <p class="ql-block">折三次</p> <p class="ql-block">試試看</p> <p class="ql-block">試試看</p> <p class="ql-block">折紙時可以多折幾次喲!</p> <p class="ql-block">漂亮的雪花</p> <p class="ql-block">觀看視頻學習方法吧!</p> <p class="ql-block">看看下面的圖案你會剪嗎?</p><p class="ql-block">相信你一定會剪出更漂亮的作品!</p> <p class="ql-block">剪紙活動發(fā)展了幼兒的思維想象力和創(chuàng)造力。幼兒大多天性地喜愛把弄剪刀和剪紙,在剪紙活動中,他們通過眼、手、腦的協(xié)調動作,可獲得極大的興趣與滿足。眼、手、腦行到鍛煉的同時,又對促進幼兒的智力發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的愛美情操和審美觀念,豐富幼兒的思維想象力和激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力都具有非常重要的作用。剪紙活動需要幼兒手腦并用和其他技能相輔,把畫、剪、折、貼切有機地結合起來進行操作活動。這樣,發(fā)展幼兒剪的技能的同時,也發(fā)展了幼兒畫畫、折紙等多方面的興趣和技能。操作能力提高了,使幼兒手部動作得到發(fā)展,幼兒的生活自理能力也得到了相應在提高。</p> <p class="ql-block">妙峰山民族學校附屬幼兒園</p>
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