活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、通過觀察、比較，獲得有關(guān)仿生現(xiàn)象的初步經(jīng)驗(yàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、嘗試說出生活中的仿生現(xiàn)象，對(duì)仿生現(xiàn)象感興趣。</span></p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教學(xué)圖片</span></p> 活動(dòng)過程 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、教師出示三組圖片,啟發(fā)幼兒觀察圖中二者的關(guān)系。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.教師提問：圖中的飛機(jī)和鳥有什么相似的地方？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.提問圖中的茅草和鋸子有什么相似之處？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.提問圖中的鴨子和鞋蹼又有什么相似的地方？</span></p> <p class="ql-block">二、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和收集的資料，交流其它一些有趣的仿生。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、鼓勵(lì)幼兒大膽想象生活中的仿生發(fā)明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.教師先讓幼兒相互討論。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">教師:請(qǐng)你們想想等到你長(zhǎng)大后可以利用大自然中的哪些生物特點(diǎn)來創(chuàng)造自己新的發(fā)明呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、結(jié)束活動(dòng)。</span></p>
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