“音”你精彩??“樂”享成長——藝佳幼兒園（北京樂蓓兒奧爾夫音樂課程??）

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奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一??在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界??音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏??而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系??他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音?? 　　北京樂蓓兒奧爾夫音樂??是我園的特色教學(xué)活動之一??它通過樂器演奏來表達(dá)歌曲的情感，奧爾夫音樂教學(xué)中不僅能夠幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識技能??發(fā)展節(jié)奏感??還能發(fā)展幼兒對音色，曲式結(jié)構(gòu)的敏感性，培養(yǎng)幼兒的合作意識、合作能力、創(chuàng)造能力、組織紀(jì)律性和責(zé)任感，還能夠鍛煉幼兒的表現(xiàn)力??并且深受孩子們的喜愛，讓孩子在音樂的世界感受到了快樂愉悅?? 奧爾夫音樂室 　　音樂室??里有上百種的樂器供孩子們寓教于樂，各種新奇的服飾??有趣的音樂游戲，仿佛身臨其境在音樂中?? 今天我們來欣賞奧爾夫樂器??????“奧爾夫樂器”是世界著名的德國作曲家，音樂教育家卡爾.奧爾夫創(chuàng)立的獨(dú)特的音樂教學(xué)法中使用的樂器，分為無固定音高樂器、有固定音高樂器。 奧爾夫音樂課堂隨錄 　　奧爾夫音樂以孩子的本性出發(fā)??引發(fā)孩子創(chuàng)造音樂的興趣??讓孩子在奧爾夫音樂教育中開發(fā)兒童智力，提升孩子的情商，音樂教學(xué)的結(jié)果并不是最重要的??關(guān)鍵在于在整個奧爾夫音樂教學(xué)中對于孩子聽覺、記憶力、表現(xiàn)力、想象力等各個方面的提升?? 　　瞧！我們的課堂有好玩的樂器???♂?各種各樣的游戲教具???♂? 　　????課堂上，孩子們跟著老師一起通過角色扮演方式來表現(xiàn)樂曲節(jié)奏?培養(yǎng)孩子的專注力和協(xié)調(diào)能力?表現(xiàn)力。 　　奧爾夫音樂是一種必須自己參與的音樂????也就是幼兒不是作為聽眾???♂?而是作為演奏者參與其間???♂????♂? 奧爾夫音樂課堂分享 　　在孩子們的世界里，開心快樂最重要??感知收獲，共同感受課堂的快樂和美好???? 　　奧爾夫音樂更關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，這種音樂形式有助于情感的抒發(fā)與宣泄??奧爾夫音樂給孩子發(fā)展個性提供了無限的空間，也在表演中給了孩子集體意識與合作精神??表演讓課程更有樂趣和意義???? 相信寶貝們通過每一次的學(xué)習(xí)??一定會收獲滿滿的快樂和成果的????