趣味課堂，同參與——鎮(zhèn)安縣第二小學(xué)二年級(jí)3、4班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力養(yǎng)成特色作業(yè)（一）

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疫情當(dāng)前，停課不停學(xué)。線上學(xué)習(xí)促思維，動(dòng)腦動(dòng)手同參與。 　　本期學(xué)習(xí)主題:思維拓展課 “大炮法”和“共用火柴棒” 　　深?yuàn)W的排列組合的思想，也可以被我們化身為“大炮法”，轟隆轟隆，線段的個(gè)數(shù)被我們數(shù)出來(lái)啦！ 　　共用的那根火柴棒，也被我們發(fā)現(xiàn)了呢！ 　　通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诩依镆部梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)，來(lái)看看孩子們的表現(xiàn)吧！ 　　瞧瞧我們的小老師多有范兒?? 　　思路清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，你聽明白了嗎！ 　　聽聽我的方法吧！ 　　畫一畫，連一連，算一算。 　　用最少的小棒拼正方形，你想到好辦法了嗎？ 　　看看我的！ 　　還有我的方法哦！ 　　通過(guò)畫一畫、數(shù)一數(shù)、算一算、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)，孩子們學(xué)會(huì)了如何有序的數(shù)線段、數(shù)角、數(shù)圖形，并會(huì)將學(xué)到的方法遷移到其他同類型問(wèn)題的解決中。我們一直談到的核心素養(yǎng)，不就是促進(jìn)孩子的核心素養(yǎng)形成嗎！ 孩子們?cè)诓僮魈骄炕顒?dòng)中找到了屬于自己的趣味數(shù)學(xué)。 如果你也覺得很好玩，就一起加入我們吧！