第十二期家校共育——共讀《不輸》之“放下控制欲給孩子正確的愛(ài)”

古雅

集寧區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六五班張學(xué)芳 　　父母和孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有各自的思想生活。把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子看上去完美，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是千瘡百孔了，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。 教師感言 《放下控制欲給孩子正確的愛(ài)》 父母和孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有各自的思想生活。把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子看上去完美，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是千瘡百孔了，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。 記得看過(guò)一部電影，一位單親媽媽帶著孩子，從小對(duì)孩子管教極其嚴(yán)格，考試必須考第一，如果不能她就打自己的臉，孩子特別害怕，不敢絲毫懈怠，所以成績(jī)特別優(yōu)秀。長(zhǎng)大后連工作也是母親要求去哪里上班，這個(gè)時(shí)候的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他開(kāi)始預(yù)謀策劃一場(chǎng)殺人案，在一次給母親過(guò)生日的飯桌上，他趁媽媽不注意的情況下從母親的后腦勺用獎(jiǎng)杯把母親打死，更可怕的是孩子對(duì)母親進(jìn)行分尸，藏在冰箱里。當(dāng)警察審問(wèn)的時(shí)候，他卻覺(jué)得很釋然，沒(méi)有絲毫愧疚，從此以后再也沒(méi)有人控制我了…… 我們不能剝奪孩子自己動(dòng)手去體驗(yàn)生活的權(quán)利，我們家的孩子很愿意做飯，一到做飯的時(shí)候她就要參與進(jìn)來(lái)，我來(lái)打雞蛋吧，我來(lái)?yè){餃子皮，我來(lái)切吧等等，她總是想自己動(dòng)手去做一做。一開(kāi)始我也覺(jué)得麻煩，礙手，但是又想如果剝奪孩子這些她就會(huì)變得很膽小，凡事都不敢嘗試，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)特別不利，所以每次我們都會(huì)鼓勵(lì)她做得好，她很開(kāi)心，干得更起勁了。 家長(zhǎng)感言 　　我們?cè)谌粘Ｅc孩子相處時(shí)間里不經(jīng)意就發(fā)揮出了自己的控制欲，總覺(jué)得她是個(gè)孩子什么事都要按大人的意思去做，其實(shí)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著獨(dú)立的想法和意識(shí)，我們簡(jiǎn)單粗暴的把自己的想法強(qiáng)加在一起個(gè)有獨(dú)立思維的孩子身上，很顯然這已經(jīng)在無(wú)形中抑制了孩子心靈健康的發(fā)展，從而使孩子更加叛逆，最后到了無(wú)法控制的局面，每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)也是父母的孩子，回想自己童年每每不被認(rèn)可總是干自己不喜歡的事，沒(méi)有自主的空間，你就能體會(huì)到你的孩子需要什么樣的生活，當(dāng)今年代物質(zhì)是基礎(chǔ)是必要的，更需要精神上的滿(mǎn)足，所以孩子需要空間，需要愛(ài)，需要自由，作為家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，控制自己的“控制欲”才是關(guān)鍵。 家長(zhǎng)感言 　　《放下控制欲給孩子正確的愛(ài)》讀了這篇文章我相信天下的父母沒(méi)有一個(gè)是不愛(ài)自己的孩子的，但卻總是有很多父母，尤其是媽媽?zhuān)偸强坎蛔∽约赫瓶氐挠瑢⒆约核械纳硇亩冀o孩子，愛(ài)嘮叨，焦慮，操勞辛苦，結(jié)果還落不下媽媽的好，這種教育方式就使的父母最重要的，其實(shí)就是如何放下自己的控制欲，給孩子自由。 家長(zhǎng)感言 《放下控制欲給孩子正確的愛(ài)》 父母和孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有各自的思想生活。把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子看上去完美，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是千瘡百孔了，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。 回想日常生活中，我們做父母的確實(shí)在一些事情上總會(huì)把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上。我們也應(yīng)該經(jīng)常去反思，不斷的學(xué)習(xí)，逐漸的成長(zhǎng)成為合格的父母。更希望在不斷的反思和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成真正優(yōu)秀的父母。 家長(zhǎng)感言 《放下控制欲給孩子正確的愛(ài)》 父母和孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，都有各自的思想和生活。把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子看上去完美，其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是千瘡百孔了。 父母對(duì)孩子越控制，孩子離你越遠(yuǎn)。我們做父母的該怎么做呢？ 1、讓孩子感受到你的愛(ài)比如：說(shuō)出你的愛(ài)、多抱抱孩子、高質(zhì)量的陪伴孩子。 2、愛(ài)孩子，就要給孩子自由。（1）不禁錮孩子的思想（2）讓孩子自由玩耍（3）讓孩子多嘗試 回想日常生活中，我們做父母的確實(shí)在一些事情上總會(huì)把自己的意志強(qiáng)加在孩子身上。我們也應(yīng)該經(jīng)常去反思，不斷的學(xué)習(xí)，逐漸的成長(zhǎng)成為合格的父母。更希望在不斷的反思和學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成真正優(yōu)秀的父母。 家長(zhǎng)感言 巜放下控制欲給孩子正確的愛(ài)》學(xué)會(huì)放下控制欲，讓孩子健康成長(zhǎng)，放下父母姿態(tài)，和孩子一起成長(zhǎng)。 天下哪有不愛(ài)自己孩子的父母，只不過(guò)是因?yàn)閻?ài)的方式方法出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)孩子造成了傷害。在親子關(guān)系中常出現(xiàn)的是以＂愛(ài)＂的名義來(lái)控制孩子。這樣帶來(lái)的后果是限制了孩子的自由，也剝奪了孩子通過(guò)自身體驗(yàn)獲得的喜悅和增長(zhǎng)本領(lǐng)的權(quán)利。 大多數(shù)控制欲強(qiáng)的父母，因?yàn)樵诩彝ィ⒆由砩贤度脒^(guò)多精力，所以他們會(huì)有很強(qiáng)的控制欲。電視劇巜小歡喜》中英子的媽媽就是典型的事例，她培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)秀的英子，但這種控制欲，讓英子在高三那年抑郁了。成績(jī)優(yōu)秀的她本來(lái)能考上清華或北大。但她只想考到南京大學(xué)離她媽媽遠(yuǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)離媽媽對(duì)她一輩子的操控。 李鋒教育李校長(zhǎng)告訴大家，教育孩子不是一味地管教，而是放下那顆不安的心。