學在線上研在云端——東小數(shù)學組線上教研活動之二

東小

疫情總會散去，登峰永不止步!基于線下成熟的教研模式，秉承“以研促教、教研結合”的教學研究與實踐思想，我校全體數(shù)學老師將堅守課堂教學主陣地，認真履行自己的職責，及時總結每周的在線教學工作，扎實有效的推動教研組活動的開展。12月2日，大家重逢“云端”開展了一次有溫度、有深度的教研活動，活動由一二年級組、三四年級組、五六年級組分別進行。 一二年級組 　　一二年級的幾位老師線上教研每個人都分享了自己的得與失，每位老師為了提高線上教學質量提高學生學習效率，課前認真鉆研教材，給學生提供好的教學資源，對于學生的作業(yè)認真批改，及時反饋取得良好效果，并且和家長也常常溝通，學生的學習積極性很高。通過“線上學習”我是覺得我們應該把它的好處利用到極致，它是有不好但真的是因人而異，自律在“線上學習”中的作用是很重要的。對于一二年級學生和家長的配合也分不開，我們將繼續(xù)努力，使線上教學再上新臺階！ 三四年級組 　　提高線上作業(yè)質量確實是個重要的事，高效的作業(yè)是提高線上教學質量的關鍵性因素。我們認為首先還是多和家長聯(lián)系，做好監(jiān)督；其次是對優(yōu)異的作業(yè)進行展示，激勵其他孩子，充分利用榜樣的力量。還有對于保證作業(yè)正確率，可以這樣做：對個別錯題，一般采用批注或者語音的方法進行交流就可以達到精準輔導的目的，而對于一部分錯誤率較高的練習，精心制作微視頻幫助學生理解。家長的態(tài)度決定學生的態(tài)度，對于一單元新知學完了，嘗試給學生布置思維導圖來幫助回顧知識點，另外動手實踐的作業(yè)會比動筆書寫更能調動孩子們的積極性和學習興趣。 五六年級組 　　雖是居家線上教學，五六年級的老師們，抱著一顆高度的責任心，盡力做到不讓一個孩子的學習掉隊，但孩子在家學習，要發(fā)揮好家長監(jiān)督、督促工作，教師和家長更要勤溝通，來共同做好孩子的領路人。 　　沒有一個冬天不可逾越?jīng)]有一個春天不會來臨，“疫”路漫漫，我們攻堅克難，同舟共濟。作為一名教育工作者，我們更應牢記使命不忘初心，為進一步提高線上課堂教學質量貢獻自己的一份力量！