【至真·提質(zhì)】太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“共享共進(jìn)”走進(jìn)語文教研組活動(dòng)

太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也?！?lt;/p> 為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升線上教學(xué)成果，加強(qiáng)線上教學(xué)的實(shí)效性，太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)在前期召開中期質(zhì)量調(diào)研分析會(huì)的基礎(chǔ)上，于12月4日晚上開展“共享共進(jìn)”走進(jìn)語文教研組活動(dòng)。此次活動(dòng)由校長郭春梅主持，全體任課教師參加。 　　會(huì)議第一項(xiàng)，教學(xué)主任刁榮春以《中期質(zhì)量調(diào)研分析》為題進(jìn)行分享。她圍繞語文質(zhì)量對(duì)比、優(yōu)勢(shì)分析、主要問題及改進(jìn)措施四個(gè)方面多維度、具體地講述如何提高線上教學(xué)質(zhì)量。 　　會(huì)議第二項(xiàng)，教師作典型發(fā)言。 教師王利以創(chuàng)設(shè)線上濃濃學(xué)習(xí)氛圍為切入點(diǎn)，分享通過“線上趣味挑戰(zhàn)”開展線上特色評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的典型做法。教師李艷從三方面介紹了線上教學(xué)的日常，分享組建“學(xué)習(xí)上進(jìn)群”開展分層教學(xué)，布置不同難度的作業(yè)挨個(gè)面批，有效利用答疑時(shí)間的幾點(diǎn)嘗試。 　　最后，校長郭春梅對(duì)語文組的做法給予充分肯定，并結(jié)合分享，她對(duì)學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)、任務(wù)、方法和措施談了自己的想法。她用“三用”來激勵(lì)教師立足本職工作：一是用心，關(guān)注習(xí)慣和細(xì)節(jié)。二是用情，讓家校共育更有實(shí)效。三是用力，輔導(dǎo)學(xué)生有方法有力度。在此基礎(chǔ)上，她也提出教師要有反思，反思自己的課堂教學(xué)，提高認(rèn)識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)來提升課堂實(shí)效性，增強(qiáng)線上教研的有效性，各教研組要共進(jìn)共享，相互交流和學(xué)習(xí)，從而加強(qiáng)全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，真正為學(xué)生未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 　　今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿。分析總結(jié)，是為了找明方向，汲群智，更好地前進(jìn)?！安伤街怨ビ?，納百家之長以厚己”，特殊時(shí)期，太小人團(tuán)結(jié)一致，共研共享，砥礪前行，用責(zé)任和智慧為學(xué)生們的線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。 圖片提供：趙云寶編輯：李明萱審核：郭春梅太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 宣