12月5日·童心共戰(zhàn)“疫”居家亦精彩——華龍區(qū)油田基地第十一幼兒園·中班組

華龍區(qū)油田基地第十幼兒園

??親愛的大朋友們、小朋友們：??大家好！ 隔離病毒不隔離愛，停課不停學(xué)！美好的一天又開始了，今天我們又給孩子們帶來什么內(nèi)容呢？快來一起看看吧！ 今日主題 活動名稱：語言活動內(nèi)容：拔蘿卜活動目標(biāo)： 1. 理解故事內(nèi)容，嘗試以模仿、對話等方式表現(xiàn)角色的特點。 2. 在表演過程中逐步放開自己，豐富表演的經(jīng)驗。 3. 體驗與家人共同進行故事表演的樂趣。活動準(zhǔn)備經(jīng)驗準(zhǔn)備：聽過《拔蘿卜》的故事或歌曲。 物質(zhì)準(zhǔn)備：《拔蘿卜》的圖片及視頻，故事內(nèi)容。 附：故事拔蘿卜 有一位老爺爺在地里種了顆蘿卜種子，他對蘿卜說：“長吧，長吧，蘿卜啊，長得甜啊，長得大！”蘿卜越長越大，大得不得了。 老爺爺就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的葉子，“嗨喲，嗨喲！”拔不動。老爺爺就喊：“老奶奶，老奶奶，快來幫我拔蘿卜！” 老奶奶說：“哎！我來了，我來了！”老爺爺、老奶奶一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲！”蘿卜還是拔不出來。老奶奶喊：“小姑娘，小姑娘，快來幫我們拔蘿卜！” 小姑娘說：“唉！我來了，我來了。”老爺爺、老奶奶、小姑娘一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲！”蘿卜還是拔不出來！小姑娘就喊：“小花貓，小花貓，快來幫我們拔蘿卜！” “喵喵喵！我來了，我來了！”老爺爺、老奶奶、小姑娘、小花貓一起拔蘿卜?！班藛?，嗨喲！”蘿卜還是拔不出來。小花貓就喊：“小老鼠，小老鼠，快來幫我們拔蘿卜！” “吱吱吱！我來了，我來了！”老爺爺、老奶奶、小姑娘、小花貓、小老鼠一起拔蘿卜。“嗨喲，嗨喲！”大蘿卜有點動了，再用力拔呀拔，大蘿卜終于拔出來啦！他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。 　　小朋友們，你想扮演哪一個角色呢？嘗試著和家人一起表演一下吧！ 快樂運動 游戲名稱：炒黃豆游戲目的： 1.發(fā)展鉆翻的能力，鍛煉肩關(guān)節(jié)的靈活性。 2.能邊說兒歌邊做游戲，發(fā)展口語表達能力。游戲準(zhǔn)備：寬闊平整的游戲場地、游戲兒歌(炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭)游戲玩法：兩人一組手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地左右協(xié)調(diào)擺臂，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過，翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。游戲反復(fù)進行。游戲注意事項：翻跟頭時幼兒的手不可以松開。 　　小朋友們，快快跟你的家人一起玩一玩這個好玩的游戲吧！ 生活小貼士 保育老師溫馨提示： 孩子做家務(wù)，可以培育他們的勞動技能，可以訓(xùn)練他們的觀察力、理解力、應(yīng)變能力，隨著做家務(wù)越來越順手，孩子的能力和自信心也得到了培育和發(fā)展。當(dāng)家務(wù)成為了孩子日常生活的習(xí)慣，孩子也會有參與感、成就感和榮譽感，更重要的是，培養(yǎng)孩子對家庭有份責(zé)任心和歸屬感，可以增進他獨立自主的能力。今天我們一起來幫爸爸媽媽洗碗吧！小貼士：1.循序漸進地嘗試洗碗，最開始洗碗時碗的數(shù)量不要多。 2.小朋友穿上圍裙，挽起袖子，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。 3.小朋友剛開始嘗試時可能洗得不夠干凈，爸爸媽媽可進一步引導(dǎo)、鼓勵小朋友細致觀察。 　　特殊的時期，別樣的課堂，雖然我們不能每天面對面，但是，我們時刻心連心，改變的是模式，不變的是教育；阻隔的是距離，不變的是初心；家園攜手、彼此交流、共同教育，讓我們一起攜手為孩子的成長保駕護航！??風(fēng)雨過后見彩虹 ??讓我們大家一起手挽著手 ??肩并著肩 ?? 一起迎接幸福的明天