<p class="ql-block"> 面對新一輪的疫情,我們的城市再次被按下了暫停鍵,讓本應(yīng)是書聲朗朗,筆聲沙沙的校園又一次重聚在云端。面對線上教學(xué),這一次我們更有信心,也更加從容。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 教研篇</span></p><p class="ql-block"> 為確保線上教學(xué)效果,教學(xué)前,小學(xué)語文組語文老師通過釘釘視頻會議的形式開展組內(nèi)教研,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,制定線上教學(xué)計劃,共享教學(xué)資源,商討線上教學(xué)重難點,對容易出現(xiàn)的問題預(yù)設(shè)處理辦法,集思廣益,力保教學(xué)質(zhì)量,爭取給學(xué)生們呈現(xiàn)更好的云端課堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 上課篇</span></p><p class="ql-block"> “云課堂”更需要老師們的多投入、多思考。為了保證準(zhǔn)點上課,避免網(wǎng)絡(luò)擁堵,老師和同學(xué)們早早地進(jìn)入課堂,做好上課準(zhǔn)備。網(wǎng)課也需要儀式感,為了提高課堂效率,讓學(xué)生能做到網(wǎng)課也像線下課一樣認(rèn)真自覺,老師們要求學(xué)生穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾并提醒學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 習(xí)慣篇</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也是語文老師們關(guān)注的重點。為了更好的督促學(xué)生養(yǎng)成晨誦午練的好習(xí)慣,每天早上、中午語文老師都會利用釘釘會議督促學(xué)生晨誦,練字。朗朗的讀書聲和沙沙的書寫聲出現(xiàn)在了“云端”課堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 作業(yè)篇</span></p><p class="ql-block"> 冰冷的屏幕,隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。線上教學(xué)期間,語文組的老師們根據(jù)“雙減政策”和“五項管理”精選作業(yè),嚴(yán)格控制作業(yè)量,利用釘釘校本、微信等軟件發(fā)布、收集作業(yè),及時批改,并給予學(xué)生及時的反饋,積極指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。</p> <p class="ql-block"> 除此之外,老師們用微信,釘釘視頻等軟件進(jìn)行視頻連線,對所背知識及時檢查并評價,有效督促學(xué)生學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為者常成,行者常至。疫情陰霾下的線上學(xué)習(xí)對學(xué)生和老師不僅是一種別樣的學(xué)習(xí)方式,更是一種嚴(yán)峻的考驗。無論是線上還是線下,小學(xué)組全體語文老師都秉持初心,教書育人,篤行不怠,與學(xué)生隔屏守望,共同成長!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影圖片:小學(xué)組語文教師</p><p class="ql-block">編輯:吳亞楠</p><p class="ql-block">審核:陳艷葉</p><p class="ql-block"><br></p>
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