心理戰(zhàn)“疫” 守護(hù)心靈—崔爾莊鎮(zhèn)開(kāi)展疫情期間學(xué)生心理健康教育活動(dòng)

姜屯學(xué)校孟丹

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，崔爾莊鎮(zhèn)中心校一直堅(jiān)持把師生的生命安全和心理健康放在重要位置。此次戰(zhàn)“疫”斗爭(zhēng)中，各幼兒園中小學(xué)落實(shí)抗疫與暖心并舉、防疫與育人結(jié)合的工作原則，借助線上平臺(tái)定期召開(kāi)心理輔導(dǎo)主題班會(huì)，發(fā)布相關(guān)資源鏈接，引導(dǎo)廣大師生以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝疫情并做好充分準(zhǔn)備。 下發(fā)一封信 　　為了使家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校，與孩子在家庭中通力合作，以理性平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)孩子疫情之下的居家學(xué)習(xí)情況，并且可以及時(shí)做好孩子的心理健康疏導(dǎo)，特此發(fā)送致家長(zhǎng)的一封信。 召開(kāi)主題班會(huì) 　　在防疫期間大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面輿論引導(dǎo)，組織班主任通過(guò)騰訊會(huì)議主題班會(huì)課方式，傳遞疫情防控知識(shí)，幫助學(xué)生堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。 　　一年級(jí)召開(kāi)心理防疫家長(zhǎng)會(huì) 　　二年級(jí)學(xué)生先從心理自查開(kāi)始 　　四年級(jí)進(jìn)行抗疫在家心理輔導(dǎo)活動(dòng) 　　五年級(jí)心理輔導(dǎo)主題班會(huì)分享了心理調(diào)解的方法。 　　六年級(jí)主題班會(huì)讓孩子們從力所能及的事做起，呼吁同學(xué)們做守護(hù)健康的“小衛(wèi)士”、衛(wèi)生宣傳的“小使者”、抗擊病毒的“小斗士”。 線上心理溝通 　　通過(guò)微信、qq群等方式，給師生發(fā)送權(quán)威來(lái)源的資訊，避免不必要的恐慌，推送出應(yīng)對(duì)疫情心理疏導(dǎo)短片，讓師生平和心態(tài)，與家人、朋友交流，相互鼓勵(lì)、溝通感情，加強(qiáng)心理上的相互支持。 　　各班班主任提醒學(xué)生規(guī)律作息，合理飲食，調(diào)整自己的生活和學(xué)習(xí)方式。 等疫情結(jié)束后我想… 　　被封在家里太難受了，那我們一起想象一下：等疫情結(jié)束后你想什么并繪畫(huà)下來(lái)。 等疫情結(jié)束后，我想回到學(xué)校跟同學(xué)老師們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。 等疫情結(jié)束后，我想爬上山頂大喊大叫：我是最帥最有耐心的男孩。 等疫情結(jié)束后，我想爬長(zhǎng)城，與雄偉壯觀的歷史長(zhǎng)河拍很多的合照。 　　等疫情結(jié)束后，我想去河邊悠閑自在地釣魚(yú)。 等疫情結(jié)束后，我想去海邊，在沙灘上歡快地打滾。 …… 　　這次心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展就像及時(shí)雨，向?qū)W生、家長(zhǎng)們普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)觀、科學(xué)地面對(duì)疫情，積極應(yīng)對(duì)困難。通過(guò)這次心理健康教育活動(dòng)，學(xué)生變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢，家長(zhǎng)教育孩子變得更加科學(xué)，更加從容，家長(zhǎng)和孩子共同獲得了可喜的成長(zhǎng)和進(jìn)步！