團(tuán)隊賦能助力線上教學(xué)——山東省臨沂市高中體育特級教師工作坊線上教研活動紀(jì)實(shí)

和合四十和諧教研

為更好地引領(lǐng)體育教師專業(yè)成長，解決體育教師線上教學(xué)的困惑，2022年12月3日晚7點(diǎn)，臨沂市高中體育特級教師工作坊全體成員齊聚線上相聚云端，針對我市當(dāng)下居家體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了一次深度討論和交流。本次線上教研活動由羅莊區(qū)體育教研員趙桂梅主任主持，工作坊教師全員參加會議。 一、研討話題 1.高中線上體育教學(xué)應(yīng)如何設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，如何開展大課間活動？2.居家體育鍛煉，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣？3.對“以體育人”的理解？ 二、研討過程 　　趙桂梅主任依據(jù)課標(biāo)要求，指出線上體育課教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主，關(guān)注學(xué)生學(xué)練積極性。主要有以下幾個方面：一是注重“解壓”。面對著家長的時刻監(jiān)督、教師的嚴(yán)格要求，高中學(xué)生居家學(xué)習(xí)，缺少與同學(xué)間的溝通交流，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，用幽默風(fēng)趣語言、游戲和趣味比賽可以緩解壓力；二是保證運(yùn)動強(qiáng)度，保障學(xué)生身體健康；三是詮釋體育精神、培養(yǎng)終身體育意識，在體育運(yùn)動中滲透德育；四是培養(yǎng)健康行為，如關(guān)注近視防控、肥胖的形成等；五是緊跟當(dāng)下熱點(diǎn)，走進(jìn)“世界杯”，傳遞體育精神。 張苗教師提出開展與當(dāng)下世界杯結(jié)合的專題教學(xué)。除講解足球基礎(chǔ)知識外，世界杯比賽中的賽況、舉辦地的風(fēng)土人情和文化特色、體育球星的成長經(jīng)歷、體育精神的傳承等等都可以拿來教學(xué)。 孫娜、張楠楠教師提出針對不同年級學(xué)生的需要，靈活安排線上體育課運(yùn)動密度和強(qiáng)度。緊跟新課標(biāo)指導(dǎo)，建議以下課型：健康理論課、趣味運(yùn)動課、體能現(xiàn)場課、體能打卡課、規(guī)則裁判與觀賞評價的綜合課。 陳汝琦教師詳細(xì)介紹是如何使用天天跳繩平臺提供的項(xiàng)目訓(xùn)練視頻及體能訓(xùn)練方法，展現(xiàn)出了體育教師使用當(dāng)下信息技術(shù)和平臺的操作流程，更好地提升了體育課的上課效率和質(zhì)量，同時還講解了如何發(fā)揮班主任作用，建立良好的合作關(guān)系也是助力體育課的關(guān)鍵。 　　楊現(xiàn)卿教師分享他在使用線上軟件時會及時、正向的評價學(xué)生打卡和各種積分記錄，大大提高了學(xué)生練習(xí)積極性。 　　王洪禹教師給大家解決如何借助虛擬模擬器在電腦端使用“Keep”、“天天跳繩”的難題。 　　許文文教師介紹了開展線上趣味體育比賽的經(jīng)驗(yàn)。以跳繩比賽為例，讓學(xué)生拍攝一分鐘跳繩視頻進(jìn)行線上評比，評出體育達(dá)人，頒發(fā)線上獎狀。 齊凱、秦婕老師詳細(xì)闡述了健康理論課的相關(guān)主題：近視眼的預(yù)防、肥胖的危害、運(yùn)動損傷、如何發(fā)展體能、如何控制體重、如何調(diào)節(jié)情緒、如何應(yīng)對挫折等為主的健康課，與當(dāng)下疫情相結(jié)合，讓學(xué)生能夠合理控制飲食，掌握調(diào)節(jié)情緒的方法。 　　王嬌老師講解了高中大課間的開展情況。結(jié)合線下大課間開展的八段錦教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為更好地發(fā)揮八段錦教學(xué)價值，將體育大課間常態(tài)化，繼續(xù)推進(jìn)八段錦鍛煉。 三、研討引領(lǐng) 　　面對線上教學(xué)，作為體育教師需要思考線上教學(xué)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人？”這一系列問題。依據(jù)新課標(biāo)要求，線上課堂如何創(chuàng)新課堂教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、開發(fā)適用于居家學(xué)習(xí)的游戲、優(yōu)化體育學(xué)練方式、合理評價教學(xué)效果等，是我們不斷努力探索的方向。為保障線上體育教學(xué)地開展各學(xué)校做出了積極努力，但由于課上研究不足，教師能力欠缺等原因，以后教學(xué)方面會加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐：體育與健康課程“以體育人”的綜合育人價值；借助大數(shù)據(jù)平臺實(shí)施體育家庭作業(yè)制度，評價學(xué)生體育鍛煉行為與習(xí)慣；借助體育賽事、體育明星成長路線等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣。 知之非難，行之不易。通過本次研討活動的開展，在以后的教學(xué)工作中我們要立足當(dāng)下，圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，扎實(shí)做好體育學(xué)科教學(xué)工作，時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，時刻保持“教”和“研”共進(jìn)，時刻保持對體育教學(xué)工作的熱愛，做新時代的體育人。 活動指導(dǎo)：趙桂梅文字編輯：張苗、孫娜參與人員：陳汝琦、王洪禹、許文文、楊現(xiàn)卿、齊凱、王嬌、張楠楠、秦捷