六六班“博學(xué)小能人”選拔活動(dòng)紀(jì)實(shí)

晴空萬里

為響應(yīng)偃師第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)“以生為本，學(xué)為中心“的教育理念，豐富學(xué)生線上學(xué)習(xí)體驗(yàn)，為學(xué)校”博學(xué)小能人“活動(dòng)選拔提供素材，檢驗(yàn)學(xué)生本學(xué)期數(shù)學(xué)小講師每日練習(xí)情況，六六班于12月3日進(jìn)行了”博學(xué)小能人“初賽選拔。 “數(shù)學(xué)小講師”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)和家長的幫助下，主動(dòng)充當(dāng)小老師的角色，為全班學(xué)生講解數(shù)學(xué)題目。 　　陶行知先生曾說：“小孩子最好的先生不是你也不是我，而是小孩子隊(duì)伍里最進(jìn)步的小孩子?！蓖ㄟ^“數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，主動(dòng)性，從而達(dá)到對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)的深度理解。 賽前招募 　　劉老師在比賽開始前，提前和學(xué)生約定規(guī)則，時(shí)間，評(píng)比方法，獎(jiǎng)懲制度。看六六班孩子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。 有的同學(xué)精心準(zhǔn)備課件，有的同學(xué)拿來了弟弟妹妹的小黑板，還有些孩子實(shí)在沒有硬件，干脆瞄準(zhǔn)了家里的大白墻，期待同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧。 比賽進(jìn)行時(shí) 　　12月3日上午8時(shí)，比賽時(shí)間到，劉老師一聲令下，參賽選手的視頻如潮水般涌來。 截止中午12時(shí)，共收到41份參賽視頻，為同學(xué)們積極參與的熱情點(diǎn)贊。六六班的同學(xué)們好樣的！ 下午是約定好的觀看學(xué)習(xí)時(shí)間，每位同學(xué)都要認(rèn)真觀看，在投票環(huán)節(jié)為你心中最佳投上神圣的一票。每人只有一次機(jī)會(huì)哦，一定要珍惜才行。 投票環(huán)節(jié) 　　晚上六時(shí)，投票時(shí)間到，同學(xué)們最喜歡誰的講解呢？ 到小程序里為自己最喜歡的視頻投上一票吧，用自己的雙手選出代表六六班的“博學(xué)小能人”。 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) 　　投票時(shí)間到，謎底馬上揭曉，哪些同學(xué)的視頻準(zhǔn)備充分，講解清晰，獲得大家的一致肯定，讓我們一起來看一看吧！ 　　十佳小講師 　　六六班冠亞軍！恭喜以上同學(xué)。 　　還有一位同學(xué)，用她精心制作的課件，清晰細(xì)致的講解，落落大方的姿態(tài)征服了全體學(xué)生和老師，她就是史晨涵，被評(píng)為本次活動(dòng)特等獎(jiǎng)。一起來看看她講的折扣問題吧。 視頻欣賞美國教育學(xué)家 Edgar Dale 在1969年提出的“學(xué)習(xí)金字塔”，指出學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率分5個(gè)階段：第一階段，聽講，知識(shí)留存率5%；第二階段，閱讀，知識(shí)留存率10%；第三階段，演示，知識(shí)留存率30%；第四階段，實(shí)踐，知識(shí)留存率75%；第五階段，教授他人，知識(shí)留存率90%。 趙耀組同學(xué)為大家?guī)砗捅秵栴}。 　　翟熙哲同學(xué)為大家?guī)碚劭蹎栴}。 　　徐伊冉同學(xué)用線段圖和數(shù)量關(guān)系幫你分析列方程解決問題。 　　侯懿軒同學(xué)是網(wǎng)課以來進(jìn)步最大的同學(xué)，看他用默默努力驚艷了所有人。 　　看化一蔓同學(xué)來給大家聊聊什么是百分?jǐn)?shù)。 　　郭羽佳帶來的是乘法分配律相關(guān)思考題。 　　納稅問題夢(mèng)迪同學(xué)我能行！ 　　欣賞白熠晨同學(xué)的列方程解決問題。 　　聽李天博同學(xué)和大家討論什么是數(shù)學(xué)。 　　”數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)是一個(gè)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的很好的平臺(tái)，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以自己做小老師，通過認(rèn)真分析題目要求、問題，自己必須經(jīng)過思考，理清解決問題的辦法，才能把題目講清楚。這樣鍛煉孩子，不僅增強(qiáng)了自信，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力，這些能力的形成，也培養(yǎng)了孩子思維能力，為培養(yǎng)孩子各方面的發(fā)展都有重要作用。 　　看六六班可愛的孩子們，基礎(chǔ)不同，水平不同，卻都能落落大方的站在鏡頭前，和大家一起探討數(shù)學(xué)問題?？磳W(xué)生精彩表現(xiàn)，真正體會(huì)到作為一名數(shù)學(xué)教師的幸福感。