<p class="ql-block"> 師者,是教育學生的先行者。自身的專業(yè)水平,思想觀念和教育教學理念決定了教師的胸懷和眼光,因此教師必須抱定終身學習的態(tài)度,讓我們相約云端,一起學習,共同成長。</p> 學習篇 <p class="ql-block ql-indent-1">今天上午由廣東省育才第二幼兒院蔡曉冰院長分享了《基于嶺南文化背景下的兒童美育》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡曉冰院長將幼兒美育與嶺南文化完美融合,通過“三方聯(lián)動,三層互動”在美育之路上,亦有家園合作,社區(qū)資源的影子,讓孩子們有機會“走出去”。</p> <p class="ql-block"> 嶺南文化的詩情畫意,風土人情無時無刻不影響著生活在那里的人們,這些優(yōu)秀的本土文化資源為兒童提供了豐富的教育素材,不僅滋養(yǎng)了幼兒審美的根基,促進幼兒想象力與創(chuàng)造力的發(fā)展,豐富他們的精神世界,而且加強了他們對家鄉(xiāng)的認同感,讓小朋友們自覺地成為一名<span style="font-size:18px;">嶺南文化的</span>的小使者。</p> <p class="ql-block"> 下午由珠海市金灣區(qū)容德幼兒園陳學冬園長帶來了《以園本為化為基因的高效團隊建設》。陳學冬園長帶來的精彩講座,干貨滿滿,精彩絕倫。開闊了眼界,受到了啟發(fā),更拓寬了今后的工作思路。</p> <p class="ql-block"> 社會發(fā)展進入新時代,學前教育也隨著社會的發(fā)展進入高速發(fā)展時代,在這樣的時代背景下,幼兒園乃至學前教育的發(fā)展水平也應當?shù)玫较鄳奶岣?,只有加強園本文化的建設力度,才能夠使我們幼兒園教育得到質的飛躍,加強園本文化的培養(yǎng),這樣才能使幼兒園教育機制長期健康發(fā)展,也是教育工作者提高自身專業(yè)素養(yǎng)和思想品德修養(yǎng)的重要保障,幼兒園是孩子的成長經(jīng)歷中非常重要的一環(huán),所以在幼兒園期間要注意孩子的,身心健康教育,讓孩子在快樂成長的過程中提高文化思維的創(chuàng)建。</p> 感悟篇 <p class="ql-block">龔素文園長學習感悟??:</p><p class="ql-block"> 蔡曉冰院長帶來的精彩講座干貨滿滿!接地氣,操作性強。不僅讓我們領略了南粵文化的博大精深和文化之美,蔡院長更是將“幼兒美育”與“嶺南文化”完美融合,以幼兒喜聞樂見的形式存在于幼兒的生活之中,讓幼兒“看見非遺”、“聆聽非遺”、“觸摸非遺”、“品味非遺”,構建的《大美育課程》還在全國推廣,不僅愉悅了兒童的性情,促進了兒童的全面發(fā)展。更是將優(yōu)秀的本土文化發(fā)展和傳承下去?!傲粝掠洃?,記住鄉(xiāng)愁”使習總書記的至理名言更是我們學前教育工作者的初心和責任!本次學習對我們的工作有著深刻的啟迪和指導意義!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????????????????????????</p> <p class="ql-block">譚軍園長學習感悟??:</p><p class="ql-block"> 今天上午廣東省育才二院蔡曉冰院長系統(tǒng)而直觀地鐵跟我們闡述了貴院堅持依托深厚的嶺南文化,以美育人,以美塑魂,逐漸構建和完善系統(tǒng)的園本化美育課程體系。從美育理念、途徑、重心和內(nèi)容等方面,具體詳實的為我們進行了講解和引領,給了我們?nèi)绾螛嫿沙掷m(xù)發(fā)展原本課程的智慧啟迪,讓我們受益匪淺,收獲滿滿!非常感謝!</p> <p class="ql-block"> 一天的學習讓我們從中學習到很多受益教學知識。每一次經(jīng)歷都是一筆財富,每一次學習都是一次提升。收獲精彩,感恩遇見……</p>
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