榆林高新小學(xué)六年級三班“今天我洗碗”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)

海鷗飛

11月中旬，塞上古城——榆林被突如其來疫情按下了“暫停鍵”。疫情使我們開始了居家學(xué)習(xí),在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，有的人不顧生命安危直面疫情,堅(jiān)守一線，他們?yōu)槲覀冎鹆艘坏腊踩姆谰€，給我們帶來了一個(gè)安全的環(huán)境！ 　　我們在居家學(xué)習(xí)的時(shí)候更應(yīng)該珍惜這個(gè)安全環(huán)境的來之不易。 　　為了豐富居家抗疫生活，提高孩子們的實(shí)踐能力和勞動(dòng)技能，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，吳丹老師向六年級三班同學(xué)們提出了“今天我洗碗”勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的倡議，讓孩子們在居家學(xué)習(xí)的日子里通過親身實(shí)踐體驗(yàn)勞動(dòng)的魅力，在鍛煉勞動(dòng)技能的同時(shí)不斷提升同學(xué)們勞動(dòng)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 　讓我們一起來看一看“抗疫勞動(dòng)小能手”們的精彩表現(xiàn)吧！ 　　穿上圍裙，戴好手套，親愛的爸爸媽媽們，我們已經(jīng)長大了，可以幫你們一起分擔(dān)家務(wù)了，我們要做你們的家務(wù)小能手。 　　嘩嘩的流水聲，和著鍋碗瓢盆的不同聲響，宛如一曲充滿美妙旋律的交響曲，這大概就是《勞動(dòng)之歌》吧！ 　　“十指不沾陽春水”的孩子們將勞動(dòng)融入到了日常生活。 　　今天我又學(xué)會(huì)了一個(gè)小技能奧，看我洗的碗干凈嗎???? 　　涮鍋洗碗，你看！他們認(rèn)真的樣子，那就是他們的快樂時(shí)光！ 　　洗碗也是一項(xiàng)“大工程” ，這對孩子們也是挑戰(zhàn)，看看馮雪婷同學(xué)，洗得多么認(rèn)真！ 　　平時(shí)媽媽教給孩子們一些家務(wù)勞動(dòng)的技能，這次居家讓孩子們有了大展身手的機(jī)會(huì)！瞧，侯嘉軒同學(xué)真是一個(gè)優(yōu)秀的小助手！用小手擔(dān)當(dāng)起責(zé)任與愛，使自己樂在勞動(dòng)之中。 　　自己動(dòng)手真快樂，讓我們一起動(dòng)手洗洗碗，做家務(wù)吧！ 　　涮洗完后，郭思瑄同學(xué)小心翼翼地把碗筷整齊地放在碗柜里，大功告成了?? 　　劉波希同學(xué)雖然動(dòng)作略顯生疏，但是勞動(dòng)熱情高漲，這就是勞動(dòng)帶來的成就感和滿足感！ 　　洗了碗，林奕卓同學(xué)又把廚房的地拖干凈，看著自己今天的勞動(dòng)成果，真開心呀?? 　　看他們一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的樣子，不得不說，孩子們，你們太棒了！ 　　孩子們以飽滿的熱情積極地參與到勞動(dòng)中，不僅體驗(yàn)勞動(dòng)帶給他們的快樂和成就感，還提升了動(dòng)手能力。 　　看他們認(rèn)真的樣子，一定能夠體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和父母的不易。 　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家務(wù)，讓孩子們從“衣來伸手，飯來張口”到“體會(huì)其中，樂在其中”，從這些簡單的勞動(dòng)中，孩子們不但掌握了一些簡單的生活技能，也品嘗到了勞動(dòng)的快樂。更從中體會(huì)到了父母日常生活的辛苦，他們在勞動(dòng)中不斷成長著。 　　疫情居家學(xué)習(xí)期間，同學(xué)們從力所能及的小事做起，去體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，創(chuàng)造勞動(dòng)的美好。一分耕耘，一分收獲，在家也別樣精彩。 　　感恩吳老師??在這一特殊時(shí)期，吳老師充分利用家庭既有資源，進(jìn)行適量、適合的居家勞動(dòng)教育輔導(dǎo)，讓孩子們幫忙分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)精神、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)能力。家長們也紛紛反饋：孩子現(xiàn)在已經(jīng)是家務(wù)小能手，可以拖地、洗碗、做飯等。真可謂別樣課堂，同樣精彩。 　　冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？無論經(jīng)歷怎樣的酷寒，春天總會(huì)如期而至！我們也要做一個(gè)個(gè)“小英雄”，眾志成城，守望相助！努力做更好的自己，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！愿山河無恙，我們又重回美麗的校園！