芝罘區(qū)美術(shù)青年骨干教師二組（52期）《課題研究與專業(yè)發(fā)展》主題研討

文晗

本周，根據(jù)劉主任分享資料，二組組織教研活動，老師們記錄下自己的學(xué)習(xí)感悟，并運(yùn)用于以后的工作中和課題研究全過程。通過學(xué)習(xí)，教師們明晰了美育課題研究的方法和注意事項(xiàng)，也進(jìn)一步提升了立足崗位，深入研究教育教學(xué)的思想意識，助力美育教師專業(yè)成長。 老師們悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會。 老師們的筆記 　　每一次學(xué)習(xí)教研都是進(jìn)步的階梯，在不斷學(xué)習(xí)中提升自我，深刻領(lǐng)悟美術(shù)教學(xué)與研究的精髓，提升課題研究學(xué)習(xí)能力。