童年是五彩繽紛的,是每個(gè)人珍藏在記憶深處的美好時(shí)光。但是,現(xiàn)在的孩子卻沒有一個(gè)快樂的童年,因?yàn)樗麄兊耐陼r(shí)光被大量的作業(yè)和各種課外補(bǔ)習(xí)班所淹沒。 作為教師,我們就是要向40分鐘的課堂要質(zhì)量,努力提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效率,通過課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)切實(shí)地給學(xué)生進(jìn)行減負(fù)。 新課標(biāo)的一個(gè)重要精神就是要把課堂時(shí)間還給學(xué)生,這就決定教師的講能是精講。 思賢學(xué)校教師為提高教學(xué)效率,輕課業(yè)負(fù)擔(dān),多次舉行研討會(huì)議,以下是思賢學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組商討如何制定減負(fù)方案。 思賢學(xué)校小學(xué)部語文小組的老師們針對(duì)如何牢牢把握課上40分鐘,提高教學(xué)效率而討論決策。 思賢學(xué)校初中部的老師就“如何上好一節(jié)課”展開激烈的探討。 落實(shí)“雙減”工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的幸福感,助力孩子健康快樂的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同目標(biāo)。思賢學(xué)校全體教師將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”貫徹到底。讓孩子們成為“雙減”道路上的真正受益者。
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