筑夢同行，“疫”路有你—茨中八年級線上教學(xué)優(yōu)秀教師風(fēng)采展示

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突如其來的疫情打斷了老師和學(xué)生漫步在校園的腳步，讓我們的線下教育戛然而止。但疫情就是命令，防控就是責(zé)任，提高教學(xué)質(zhì)量就是我們的目標。八年級全組教師兢兢業(yè)業(yè)鉆研線上教學(xué)，全力以赴助力學(xué)子們求學(xué)之路。師生們齊心協(xié)力，打破困難，見證這不易的“云端”相會。 　　張玉華老師，擔(dān)任八年級四個班的生物教學(xué)工作，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，對待學(xué)生耐心細致。從線上教學(xué)開始，她就潛心鉆研，希望能讓自己的課堂充實高效，讓更多的學(xué)生被吸引，幫更多的學(xué)生筑夢。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了保證課堂質(zhì)量，張老師早早就開始進行線上研修，線下備課，課前試播，確保線上教學(xué)順利開展。 　　當三尺講臺壓縮成一方屏幕，當一方屏幕轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的“陣地”，張老師迅速因時而變，深耕不輟，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教學(xué)手段，不斷調(diào)整自己，不斷琢磨著吸引學(xué)生的新的課堂模式。 　　面對四個班，二百多人的教學(xué)，張老師總是能在第一時間批改作業(yè)，為的就是掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不放棄每一個學(xué)生。她的這種認真負責(zé)的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。只爭朝夕，不負韶華。學(xué)生需要適應(yīng)如火如荼的網(wǎng)課教學(xué)，老師也在積極引領(lǐng)學(xué)生做好居家學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)，同時也送去了暖心的表揚與囑托。 　　周志楠老師，擔(dān)任八四班班主任和三個班的物理教學(xué)工作，從線上教學(xué)開始，周老師就靜下心來，潛心鉆研學(xué)生管理，關(guān)注學(xué)生身心健康和因網(wǎng)課引起的各種情緒和學(xué)習(xí)習(xí)慣的的變化。重視學(xué)生居家網(wǎng)課的實效性，每節(jié)課都提前關(guān)注學(xué)生簽到，課中積極巡課，課后及時和各科老師溝通，出現(xiàn)問題及時和學(xué)生及家長取得聯(lián)系，對表現(xiàn)好的學(xué)生及時提出表揚。 自習(xí)，老師在陪伴 學(xué)生的努力，老師看的見 　　作為任課教師，周老師每節(jié)課都精心備課，對比各種課件和實驗視頻，滿足學(xué)生對物理的好奇心和求知欲，讓學(xué)生在每一節(jié)課都收獲滿滿。她重視課堂互動，精心設(shè)計問題，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在課下找學(xué)生交流，給學(xué)生鼓勁！ 參加區(qū)片和校本教研 課后服務(wù)，期待學(xué)生進步 　　博學(xué)而不究，篤行而不倦。在教學(xué)路上，我們的熱情從未冷卻，我們的行動從未停止，守得云開見月明，美好總會如期而至。