<p class="ql-block ql-indent-1">為培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍,瓊海市教育局圍繞瓊海市教育改革與發(fā)展的任務(wù),以推進教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,開展系列“瓊海市新時代名師大講堂”活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“瓊海市新時代名師大講堂”活動第一場講座由嘉積中學(xué)副校長、海南省骨干教師、海南省首屆教學(xué)能手、海南省首屆教科研骨干石國亮老師主講。講座于11月30日下午在嘉積中學(xué)科學(xué)館報告廳舉辦。嘉積中學(xué)初中部老師、全體生物老師及初中部學(xué)生齊聚于此,共同奔赴這次思想活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">石國亮老師開展了以“生物教學(xué)中落實勞動素養(yǎng)”為主題的講座。他對比中外學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng),強調(diào)核心素養(yǎng)是與中國國情相結(jié)合的,科學(xué)的。同時,他強調(diào)學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動素養(yǎng)是學(xué)生核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。石國亮老師從理論的高度解讀勞動教育的育人目標(biāo)、勞動素養(yǎng)的概念以及二十大報告中的相關(guān)內(nèi)容。他強調(diào)加強勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,是新時代素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是落實立德樹人根本任務(wù)的重要渠道,因此中學(xué)教學(xué)中滲透勞動教育是必要的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">而如何在初中生物課中進行勞動教育,提高學(xué)生的勞動素養(yǎng)?石國亮副校長以嘉積中學(xué)的勞動教育實踐為例,建議從課堂教學(xué)中開展勞動教育,從課外活動中開展勞動教育。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">石國亮老師從宏觀到微觀,從國際到中國,從學(xué)校到生物學(xué)科的勞動素養(yǎng)落實。他以豐富的生物教學(xué)實踐,展示了嘉積中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生勞動素養(yǎng)的實踐及成果。石國亮老師的精彩講座,引發(fā)了與會老師的思考和稱贊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次名師大講堂活動,為瓊海市教育系統(tǒng)貢獻了名師智慧,提高教師人才隊伍素質(zhì),有力助推了瓊海市教育的發(fā)展。</p>
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