新愛嬰幼兒園中四班周成長記??———走進(jìn)蒙氏探索與實踐??

涵

蒙臺梭利教學(xué)法是由意大利教育家瑪莉亞·蒙特梭利博士傾其畢生精力所創(chuàng)造的，其教學(xué)法的精髓在于培養(yǎng)幼兒自覺主動的學(xué)習(xí)和探索精神。 蒙臺梭利教學(xué)內(nèi)容包括日常生活教育、感官教育、數(shù)學(xué)教育、語言教育、科學(xué)文化教育等內(nèi)容。孩子通過自我重復(fù)操作蒙氏教具創(chuàng)新建構(gòu)完善的人格，在自由操作中得到了多方面的能力訓(xùn)練。 走線 在蒙氏教學(xué)中，走線活動是一個重要的環(huán)節(jié)，走線不僅能培養(yǎng)孩子平衡能力和大肌肉協(xié)調(diào)能力。還能培養(yǎng)孩子的穩(wěn)定性、獨(dú)立性、意志能力，從而達(dá)到很好的學(xué)習(xí)效果，益于孩子的身心發(fā)展。 小組教學(xué) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：井字折學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)各種折紙的基本方法，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。2、發(fā)展對幾何圖形的感知能力，培養(yǎng)獨(dú)立性專注力和秩序感。 小朋友們折得可認(rèn)真啦 老師你看我折的對不對呀 自由工作時間 蒙特梭利教育中孩子的自由體現(xiàn)在蒙特梭利教育的“自由”在蒙特梭利教室中，孩子們是很自由的，孩子們可以隨心所欲地選擇自己所喜歡的工作。但這并不是說孩子們就是散漫無紀(jì)律的。蒙特梭利認(rèn)為：“紀(jì)律源于自由！”并且建立在規(guī)則上的自由才是真正的自由。 每個小朋友都會自己選擇喜歡的蒙氏工作，從拿教具、到做工作、到結(jié)束工作收教具，都由自己獨(dú)立完成。 我搭的可真高 這是粗的這是細(xì)的這是大的……咦～這是什么那 還可以怎么拼呢?? 溫馨提示? ：? 氣溫下降?? ，冷空氣席卷而來?? ，一定要為孩子做好保暖工作?? ，合理的給孩子增添衣服?? 。 ? 降溫穿衣注意“三暖”:一是手暖?? 、二是肚暖，三要足暖?? 。 ? 同時提醒家長朋友們,在接送幼兒?? 上學(xué)也要注意保暖，帶好口罩哦??