<p class="ql-block"> 安吉游戲是一場以“讓游戲點亮兒童的生命”為信念的游戲革命,把游戲的自主權(quán)還給幼兒,讓幼兒在自主、自由的“真”游戲中,獲得經(jīng)驗、形成想法、表達見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn),從而激發(fā)自身最大的潛能。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——程學琴</p> <p class="ql-block"> 為加快學前教育高質(zhì)量發(fā)展,提升教師觀察、理解、支持幼兒的能力,推動“安吉游戲”項目扎實開展,于 2022 年 12 月 2 日開展教研江淮行走進“安吉游戲”實驗縣(區(qū))交流研討活動。皮山縣啟智幼兒園同結(jié)對園安徽淮南鳳臺縣第二幼兒園攜手參與本次線上教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">線上研修 夯實理論</b></p> <p class="ql-block"> 活動中來自合肥市和金寨縣的老師們向我們展示了以幼兒的真游戲為核心,由開放的游戲環(huán)境、幼兒游戲的賦權(quán)、成人的支持角色三大要素構(gòu)成,讓幼兒在沒有成人干預、充滿愛和安全感的環(huán)境中不斷挑戰(zhàn)自己能力邊界,獲得各方面發(fā)展的“安吉游戲”。</p><p class="ql-block"> 鳳臺縣第二幼兒園與新疆皮山縣啟智幼兒園老師們認真聆聽,領(lǐng)略到了“安吉游戲”的獨特魅力,體會到了“真游戲”精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">積極反饋 聚力成長</b></p> <p class="ql-block"> 在整個培訓過程中,兩所幼兒園教師們?nèi)陶J真傾聽,及時做好學習筆記。對于教師們來說,每一次學習都是提升自身教學能力的良好契機,通過學習,不但可以汲取知識涵養(yǎng),而且能夠為教師們指明下一步努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 疫情居家期間,還有的老師一直在抗疫一線服務(wù),但是擋不住新疆皮山縣啟智幼兒園老師們學習的熱情,一臺電腦,一部手機,一支筆,一個本,啟智幼兒園黨書記瑪伊拉書記帶領(lǐng)著啟智幼兒園的老師們參與了今天的線上教研活動。</p> <p class="ql-block"> 培訓結(jié)束后,老師們就自己的所思所想,積極地做了反饋與記錄,為今后安吉游戲工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)與開端。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!這次的培訓給老師們搭建了交流分享的平臺,使有限的學習資源得到充分的共享與集成。教師們對“安吉游戲”的精神和理念有了更清晰的認識,對“把權(quán)力還給幼兒”有了更多感悟,同時在未來工作實踐中,我們必將認真思考游戲的真諦,積極尋找更加適合本園幼兒的游戲方式,真正做到開展“真游戲”,促進“真發(fā)展”。相信通過此次線上研修活動,老師們一定會將研修內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行,以滿滿的正能量,追逐教育理想,在教育領(lǐng)域乘風破浪!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">放手游戲,發(fā)現(xiàn)兒童。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">解讀游戲,理解兒童。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回應(yīng)游戲,追隨兒童。</p> <p class="ql-block">編輯:梁豫景</p><p class="ql-block">審核:園辦公室</p>
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