“環(huán)”美幼兒園，“境”潤幼兒心——?？谑行阌^(qū)海秀鎮(zhèn)中心幼兒園2022年秋季學期環(huán)創(chuàng)評比活動

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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效促進幼兒發(fā)展”。為了凸顯環(huán)境在孩子教育中的作用——“讓環(huán)境會說話、讓環(huán)境更好地服務于幼兒的發(fā)展"。2022年12月2日上午海秀鎮(zhèn)中心幼兒園開展全園班級環(huán)創(chuàng)評比活動。 活動前蔡蕓副園長帶領全體老師分析環(huán)創(chuàng)評比的標準以及評比流程。 　　老師們遵循“從幼兒角度出發(fā)，從幼兒需求出發(fā)”的原則，環(huán)境創(chuàng)設結合近期主題活動及班級幼兒的年齡特點，凸現(xiàn)班級特色，主題鮮明，內容豐富。大家充分發(fā)揮自身的特長，巧妙利用自然資源、廢舊材料等，合理布置環(huán)境創(chuàng)設，使每個班的環(huán)境創(chuàng)設都有自己的奇思妙想。 　　評比采取“參觀講解”的方式，由各班老師、小導游擔任講解員，全面細致地介紹班級主題、家園欄、主題墻、區(qū)域創(chuàng)設、自然角、閱讀區(qū)等的環(huán)境設計等方面的創(chuàng)設思路和方法。 讓我們跟隨鏡頭一起進入今天的評比現(xiàn)場吧！ 小班組中班組 大家好，我是中一班小導游王培云、吳沁唯、王東潤、葉必瀾，今天由我們來為大家介紹我們班的班級環(huán)創(chuàng)（主題墻、游戲墻、值日生墻、植物角）?? 　　大家好，我是中二班小導游陳運晶，今天由我來為大家介紹我們班的植物角?? 　　大家好，我是中二班小導游唐貝萌，今天由我來為大家介紹我們班的值日生墻、閱讀區(qū)?? 　　大家好，我是中二班小導游郭詩淇，今天由我來為大家介紹我們班的主題墻、游戲墻?? 　　大家好，我是中三班小導游徐昊南，今天由我來為大家介紹我們班的班級環(huán)創(chuàng)?? 大班組 　　大家好，我是大一班小導游林詩涵，今天由我來為大家介紹我們班的植物角?? 　　大家好，我是大一班小導游莊粟，今天由我來為大家介紹我們班的游戲材料?? 　　大家好，我是大一班小導游曾春麗，今天由我來為大家介紹我們班的工藝作坊?? 　　大家好，我是大一班小導游鄧詩語，今天由我來為大家介紹我們班的主題墻、游戲墻?? 　　大家好，我是大一班小導游韓辰宇，今天由我來為大家介紹我們班的閱讀區(qū)?? 　　大家好，我是大二班小導游蔡劉雅，今天由我來為大家介紹我們班的班級環(huán)創(chuàng)?? 　　大家好，我是大三班小導游任芯瑤，今天由我來為大家介紹我們班的班級環(huán)創(chuàng)?? 檢查過后老師們還進行了深入的交流、點評，不僅理解了在進行環(huán)境創(chuàng)設時需要考慮師幼互動，還要明確環(huán)境的教育價值，以此再對本班的環(huán)境創(chuàng)設進行完善等等。 　　通過此次的評比活動，有效促進了老師們環(huán)境創(chuàng)設理念的更新，老師們更加堅定了“以幼兒為本”的教育理念，為孩子們創(chuàng)設“會說話”的環(huán)境，力求實現(xiàn)幼兒與環(huán)境之間的互動，于“潤物細無聲”中促進幼兒各方面的發(fā)展，讓我們的孩子們在這里能夠播種成長希望，放飛快樂夢想!