生活即教育，勞動(dòng)促成長(zhǎng)——靈武二小一年級(jí)組開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)

詩(shī)意二小

為落實(shí)新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐下的勞動(dòng)教育，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。靈武市第二小學(xué)一年級(jí)組的老師們積極組織學(xué)生上好每一節(jié)勞動(dòng)課。 　　愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，勞動(dòng)最光榮。讓勞動(dòng)教育這堂課澆灌出最美的果實(shí)。讓我們一起欣賞一年級(jí)的小朋友在勞動(dòng)課上的精彩展示吧！ 孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，把水果切好，精心制作，合理搭配，美味而營(yíng)養(yǎng)。 　　通過(guò)操作培養(yǎng)孩子的觀察及動(dòng)手、表達(dá)能力，認(rèn)識(shí)各種水果的特征。并且在制作水果沙拉過(guò)程中學(xué)會(huì)耐心等待。 　　每一個(gè)孩子，都有他們的夢(mèng)想，每一個(gè)孩子，都有自己的小世界，在小朋友的世界里，或許今天的水果盛宴又是不一樣的新奇世界！ 　　通過(guò)以上勞動(dòng)教育，不僅使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，增加了技能，同時(shí)還陶冶了他們的情操，凈化了他們的心靈，豐富了他們的生活。學(xué)校是勞動(dòng)教育的主體，同時(shí)也需要家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，形成一種教育合力，學(xué)生積極參與各種力所能及的家務(wù)、校內(nèi)事務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)實(shí)踐能力和合作能力，懂得珍惜勞動(dòng)成果和感恩。為讓孩子懂得“幸福是奮斗出來(lái)的”，我們一起努力吧！ 　勞動(dòng)中有體驗(yàn)，體驗(yàn)中有成長(zhǎng)，最終收獲的是一種習(xí)慣，養(yǎng)成的是一種品格。我們學(xué)校將繼續(xù)把勞動(dòng)教育融入到學(xué)生的成長(zhǎng)與習(xí)慣養(yǎng)成中，真正落實(shí)勞動(dòng)教育，助力孩子的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。