【強(qiáng)國復(fù)興有我】深化課堂改革構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂——龍門學(xué)校英語組“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”研討課

宿城區(qū)龍門學(xué)校

為了推進(jìn)我校目標(biāo)導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量、聚焦課堂教學(xué)、培養(yǎng)英語教師教學(xué)能力，根據(jù)學(xué)校教研會議精神和英語教研活動安排，開展了第二輪“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”研討課。 集體備課課堂展示 　　在教學(xué)過程中，每位教師都采用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式，利用小組合作探究，調(diào)動學(xué)生的積極性，整個課堂師生互動性強(qiáng)，教學(xué)效果很好！ 自學(xué) 合學(xué) 展學(xué) 教師帶讀角色扮演 　　課后評課，教師們各抒己見，紛紛指出課堂的教學(xué)亮點與有待改進(jìn)的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括，經(jīng)過反饋，大家表示受益匪淺。