樂運動享健康——大一班區(qū)域活動篇分享

溧陽丁園幼兒園

游戲是幼兒園教育活動中不可缺少的一部分，游戲能幫助幼兒對別人形成積極的、關心的態(tài)度，游戲能夠促進幼兒的社會化，增強幼兒的歸屬感，通過游戲體驗，幼兒能學習到輪流、合作、分享、互助等…… 美工區(qū) 在美術活動《運動小人》中，孩子們用毛根、吸管等材料，通過手指點畫、毛根變形、錫紙揉擺、吸管拼貼等創(chuàng)作手法，制作了各種各樣運動的小人，一個個小人作品動態(tài)十足，栩栩如生，仿佛看到了運動員在運動場揮灑汗水的模樣。 建構區(qū) 建構區(qū)我們投放了各種清水積木和輔助材料，引導幼兒運用多種建構材料，與同伴制定搭建計劃，創(chuàng)造性地表現出所設計，健身房造型。 留白區(qū) 《綱要》中指出：教育活動既要貼近幼兒的實際生活來選擇幼兒感興趣的事物，又有助于拓展幼兒的經驗和視野?；顒又形覀儧]有過分強調技能技巧的表現，我們在肯定和接納幼兒情感和理解的同時，鼓勵幼兒積極參加活動，引導幼兒相互交流，相互欣賞。 延伸生成 在活動中發(fā)現幼兒對于動感的音樂很感興趣，我們歷史發(fā)現了偶發(fā)事件所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。