種植有助于孩子獲得對(duì)自然和科學(xué)的初步經(jīng)驗(yàn);種植有助于孩子了解植物與人們的密切關(guān)系,培養(yǎng)從小熱愛(ài)勞動(dòng)的品格;種 植可以激發(fā)孩子觀察美、表現(xiàn)美的追求,孩子們有了自己的種植區(qū),關(guān)注和熱情日益增長(zhǎng),顯現(xiàn)出強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。 因?yàn)楸『瑟?dú)特的香味及藥用價(jià)值,既具有藥用價(jià)值,也具有食用價(jià)值。無(wú)論是甜品的裝飾,還是果茶的裝飾,還是在西餐廳......我們都能見(jiàn)到薄荷的身影。但我們也要注意到的是薄荷中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和甲魚(yú)中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),大量同食后可能會(huì)出現(xiàn)中毒的現(xiàn)象。<div> 另外,薄荷是非常容易種植的一種植物,對(duì)土壤要求不嚴(yán),只要給予足夠的陽(yáng)光就能生存,陽(yáng)臺(tái)種植薄荷,可作花境材料或盆栽觀賞,也可用作觀葉地被植物。我們也很期待岑明熹同學(xué)的薄荷爆盆哦!</div> 黃梓軒同學(xué)的番茄真是碩果累累呀,小小的樹(shù)苗上竟然結(jié)了這很多番茄,看來(lái)一定是下了一番功夫去呵護(hù)吧!番茄的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味??梢陨场⒅笫?、加工番茄醬、汁或整果罐藏。那大家知道番茄的由來(lái)嗎?今天就跟同學(xué)們科普一下吧~栽培番茄的祖先是櫻桃番茄。墨西哥較早馴化栽培,1523年,番茄由墨西哥傳到西班牙、葡萄牙,1550年前后傳到意大利,1575年相繼傳到英國(guó)和中歐各國(guó),當(dāng)時(shí)作為觀賞植物。18世紀(jì)中葉開(kāi)始作食用栽培。1768年米勒首次作出植物學(xué)描述,進(jìn)行分類(lèi)和定名。17世紀(jì)傳入菲律賓,后傳到其他亞洲國(guó)家。中國(guó)栽培的番茄從歐洲或東南亞傳入。 林梓言同學(xué)家的陽(yáng)臺(tái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)小小的花園,種植了這么多的瓜果蔬菜,還有漂亮的多肉植物哦!可以看出梓言同學(xué)平時(shí)一定是一個(gè)非常有耐心,愛(ài)心的孩子,不然這些植物怎么會(huì)長(zhǎng)的如此可愛(ài)呢!不知道現(xiàn)在你的土豆跟向日葵是否成熟了呢?收獲的季節(jié)是不是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感呢?愿意跟同學(xué)們分享你的這分喜悅嗎? 因白菜比較耐寒,所以白菜原分布于中國(guó)華北,隨著種植技術(shù)的提高,目前中國(guó)各地廣泛栽培。白菜營(yíng)養(yǎng)豐富,菜葉可供炒食、生食、鹽腌、醬漬,外層脫落的菜葉尚可作飼料,具有一定的藥用價(jià)值。在東北,辣白菜就是家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)制作的一道美食。而在四川,開(kāi)水白菜是四川省十大經(jīng)典名菜之一,也是國(guó)宴的菜品之一。劉晉同學(xué)種植的白菜長(zhǎng)勢(shì)喜人,并細(xì)心的記錄了白菜的生長(zhǎng)速度,真是個(gè)仔細(xì)又負(fù)責(zé)任的孩子。<br> 大蒜整棵植株具有強(qiáng)烈辛辣的蒜臭味,蒜頭、蒜葉(青蒜或蒜苗)和花苔(蒜苔)均可作蔬菜食用,不僅可作調(diào)味料,而且可入藥,是著名的食藥兩用植物。<div> 劉秋熒同學(xué)種植的大蒜長(zhǎng)的不是一樣高,那也許是在播種的時(shí)候大蒜的選料不是很好,首先我們一定要選擇大小相同的種蒜,另外在栽種的時(shí)候也要保證每個(gè)蒜的入土深淺,它們對(duì)于土壤的吸收程度也會(huì)有影響。還有就是土壤的質(zhì)量,如果土壤太黏或是缺少水分都會(huì)是導(dǎo)致他們高矮不一的原因。下次種植的時(shí)候多注意一下,就一定能種出高矮一樣的大蒜啦!</div> 綠豆芽,即綠豆的芽,為豆科植物綠豆的種子經(jīng)浸泡后發(fā)出的嫩芽。食用部分主要是下胚軸。綠豆在發(fā)芽過(guò)程中,維生素C會(huì)增加很多,而且部分蛋白質(zhì)也會(huì)分解為各種人所需的氨基酸,可達(dá)到綠豆原含量的七倍。所以綠豆芽的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比綠豆更大。綠豆芽還有很高的藥用價(jià)值,中醫(yī)認(rèn)為,綠豆芽性涼味甘,不僅能清暑熱、通經(jīng)脈、解諸毒,還能補(bǔ)腎、利尿、消腫、滋陰壯陽(yáng),調(diào)五臟、美肌膚、利濕熱,還能降血脂和軟化血管。<div> 鄒靜彤同學(xué)真的好有耐心,記錄綠豆芽生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程,從一顆小小的豆子到長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的綠芽,這過(guò)程雖然很漫長(zhǎng),但是一定也收獲了很多驚喜。</div> <p class="ql-block">文字:張宸赫媽媽</p><p class="ql-block">圖片:46班家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">審核:劉司陽(yáng)老師</p>
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