精準(zhǔn)分析，凝心聚智——四年級教學(xué)質(zhì)量分析會

張迎

為了強(qiáng)化教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，合理規(guī)劃下一階段的教育教學(xué)內(nèi)容，2022年12月1日，大通路小學(xué)東校區(qū)四年級組召開質(zhì)量分析會。本次會議由教導(dǎo)處主任康愷主持，副校長謝后榮及四年級語數(shù)英任課教師參加。 　會上，康愷主任通過詳實的數(shù)據(jù)對比，把各班級各科的整體情況進(jìn)行了一一反饋。 　　隨后，四年級的語文、數(shù)學(xué)、英語老師分別針對各個學(xué)科的階段練習(xí)做了反饋。語文組老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍存在以下問題，基礎(chǔ)知識不夠扎實，歸納概括能力，應(yīng)用能力較弱。數(shù)學(xué)組老師反映學(xué)生審題和分析問題能力較弱，計算能力也有待提高。英語組老師指出學(xué)生的聽力部分，單詞失分較多，詞語的應(yīng)用能力仍需加強(qiáng)。 　在提優(yōu)、培優(yōu)的同時做好學(xué)困生的幫扶工作。注重培養(yǎng)良好的習(xí)慣同時加強(qiáng)對學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練。 　最后，謝后榮副校長肯定了老師的辛苦付出并提出了新的要求。通過抓細(xì)節(jié)，夯基礎(chǔ)，狠抓常規(guī)課質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)班風(fēng)班貌建設(shè)，加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。 　在總結(jié)中提升，在反思中進(jìn)步。通過召開本次會議，激發(fā)了老師們的工作熱情，明確了工作目標(biāo)和努力方向。