燈光下的對(duì)決

晚九點(diǎn)放學(xué)后，我與娃沒有研究學(xué)習(xí)，在社區(qū)廣場(chǎng)研究乒乓球，雪亮的燈光球場(chǎng)光線充足，晚上的球場(chǎng)除了我們?cè)诖蚯蛲?，還有對(duì)閨蜜抱

2026-04-24

痛

2026-03-25

無

近期在讀林清玄的《心無掛礙無有恐怖》。林清玄是著名散文家，筆名秦情、林漓等，信仰佛教，在臺(tái)灣與大陸文壇皆有深遠(yuǎn)影響。其中

2026-03-20

花非花

花開了，柳也綠了。花兒盛放在藍(lán)天之下，柳條婀娜，輕輕裝點(diǎn)著春天的畫面。一眼望去，心也跟著亮堂起來，仿佛這花紅柳綠之間，藏

2026-03-14

故鄉(xiāng)的山

故鄉(xiāng)的山，巍峨而險(xiǎn)峻，挺拔而連綿，一座接著一座，如凝固的波濤，延綿不絕。妻子曾對(duì)我說：“那時(shí)候拼命讀書，心里只有一個(gè)念頭

2026-02-20

如何從″固定型思維"轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;成長(zhǎng)型思維"

如何從「固定型思維」轉(zhuǎn)變?yōu)椤赋砷L(zhǎng)型思維」？遇到難題，固定型思維的孩子經(jīng)常坐以待斃或依賴他人解決，而成長(zhǎng)型思維的孩子則會(huì)主

2026-01-27

夢(mèng)里的相見

昨夜入夢(mèng)，竟見到了老大。夢(mèng)里，他還在老屋忙著做飯，我見到他時(shí)，他正端著一只大瓷碗吃飯。我問：“萌萌怎么沒一起來？”他答：

2026-01-24

冬眠

DS評(píng)析:《冬眠》一詩(shī)以冬夜為背景，通過凝練意象與巧用典故，勾勒出一幅倦怠中暗藏堅(jiān)韌的精神圖景。詩(shī)人以“長(zhǎng)夜過冬”起筆，將生

2026-01-04

銀世界

2026-01-04

如來

如來者，無所從來，亦無所去，故名如來。“無所從來”，可對(duì)應(yīng)“過去心不可得”。意為對(duì)過往的經(jīng)歷或情緒不執(zhí)著、不沉浸，如《金

2026-01-03