【九龍幼兒園】——學(xué)“憲法” 講“憲法”宣傳活動

田園胖橘

讓孩子從小知法、學(xué)法、懂法是幼兒園和家庭共同的愿望。幼兒園的孩子正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害，所以我們要從小培養(yǎng)孩子們的法律意識，知法懂法，為將來孩子進入社會奠定良好的基礎(chǔ)。 關(guān)于憲法，你知道多少？ 1、憲法的地位是怎樣的？ 憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。2、我國現(xiàn)行憲法包括哪幾個部分？ 共有5個部分。分別是:序言、第一章“總綱”、第二章“公民的基本權(quán)利與義務(wù)” 、第三章“國家機構(gòu)”、第四章“國旗、國歌、國徽、首都”。3、憲法日設(shè)立的意義是什么？ 設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀(jì)念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。4、憲法規(guī)定我國公民的基本權(quán)利有哪些？ 我國公民的基本權(quán)利，歸納起來有四個方面： （1）政治權(quán)利和自由。包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)，監(jiān)督權(quán)，議論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由等。 （2）人身自由和宗教信仰自由。 （3）社會經(jīng)濟權(quán)利和文化教育權(quán)利。 （4）保障婦女的權(quán)利，保護婚姻、家庭、母親、兒童和老人，保護華僑、歸僑、僑眷的合法正當(dāng)權(quán)利等。 　　從幼兒園階段就開始提高孩子自我防范意識和自我保護意識是非常有必要的，比如： 　　1.遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則； 2.遇事冷靜，多想想后果，做到三思而行; 3.學(xué)會求助他人，學(xué)會躲避風(fēng)險，如：遇到火災(zāi)要及時報告大人，或撥打119報警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因為我們孩子小無能力； 4.遭遇暴力（以大欺小）一定要想辦法及時脫身，報告老師或撥打110電話報案，要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識很簡單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅。 　　同時，我們還希望孩子們能夠做到以下幾點： 1、占小便宜吃大虧； 2、熟記家里的電話號碼； 3、不要給陌生人開門，不跟陌生人走； 4、不去危險的地方玩耍注意防火防電防溺水; 5、時刻注意交通安全，不違反交通規(guī)定； 6、注意手口衛(wèi)生，不食用撿來的食物。 法令行則國治法令弛則國亂新時代下憲法的精神不斷發(fā)揚讓我們一起自覺尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、維護憲法讓憲法成為我們共同的信仰 　　法律意識從小培養(yǎng)，讓我們從幼兒做起，一起爭做文明小公民吧！ 編輯：王梓凡審核：王瑩