“疫情當(dāng)前守初心，線上教學(xué)展風(fēng)采”——洛寧縣西城小學(xué)三年級線上教學(xué)美篇

洛寧縣西城小學(xué)

守方寸小屏，傾諾大初心。洛寧縣西城小學(xué)構(gòu)建了“多形式，跨時空，高效率”的線上課堂模式，三年級教師以確?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，堅決保證在特殊時期教學(xué)保質(zhì)、保量、保進(jìn)度。 部署篇 　　為認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于疫情防控期間線上教學(xué)的指示精神，確保線上教學(xué)工作的順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視，制定完善的線上教學(xué)工作方案，全方面部署線上教學(xué)工作，以確?！巴Ｕn不停學(xué)，停課不停教”，堅決保證在特殊時期教學(xué)保質(zhì)、保量、保進(jìn)度。有布置，有檢查，有落實。 班主任工作篇 　　線上，我們召開了防疫安全教育主題班會。班會上班主任老師對疫情期間教學(xué)工作的開展和防疫安全注意事項做了強調(diào)。 教研活動篇 　　備教材，備學(xué)生，備教法。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止，教師們認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，在這特殊的日子里，孩子們擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。 教學(xué)篇 　　面對新一輪的疫情，線下教學(xué)按下了暫停鍵，西城小學(xué)三年級教師積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示要求，疫情期間，老師們時刻保持與孩子們的聯(lián)絡(luò)，并通過線上活動的模式架起了“空中課堂”！ 學(xué)習(xí)篇 　　看，孩子們學(xué)習(xí)多認(rèn)真，網(wǎng)課反反復(fù)復(fù)，他們必定是一群黑馬。 作業(yè)篇 　　作業(yè)是對這一天學(xué)習(xí)的知識的鞏固與理解，學(xué)生在家依然能夠認(rèn)真完成作業(yè)，老師也能夠作業(yè)及時批改，給予反饋。 家務(wù)勞動篇 　　緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點家務(wù)，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進(jìn)健康。 　　疫情攻堅戰(zhàn)仍在繼續(xù)，西城小學(xué)全體師生也正在詮釋著不怕困難的抗疫精神，并將這種精神轉(zhuǎn)化為線上學(xué)習(xí)的熱情與動力，為打贏攻堅戰(zhàn)奉獻(xiàn)著我們的力量。相信美好將如期而至！