“教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)” —龍王莊鎮(zhèn)小學(xué)英語教研組網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

【英語】

“盼開學(xué)未有期”，于是2022年12月1日，龍王莊鎮(zhèn)小學(xué)英語教研組全體成員，積極配合線上教學(xué)工作，以努力提升網(wǎng)課質(zhì)量為目標(biāo)，開展了一場別開生面的“云教研”活動(dòng)。停課不停研，宅家教研也快樂！ 　　本次線上研討的主題是“線上教學(xué)如何落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方法分享交流”。各位老師將自己的做法分享交流。 　　教研圍繞怎樣檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)成果展開了討論，怎么檢查？怎么確定學(xué)生把知識(shí)學(xué)會(huì)了、吃透了？ 每位老師都積極參與，從課中到課后分享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有些老師也提出了自己在教學(xué)中的困惑。所有老師一同交流討論解決問題。 　　王艷麗老師和楊斐老師針對(duì)如何檢查背誦的問題也展開了討論，檢查學(xué)生背誦既要要求單詞發(fā)音準(zhǔn)確性又要要求真實(shí)性。英語老師擔(dān)任的班級(jí)人數(shù)較多，課堂提問太浪費(fèi)時(shí)間，還有針對(duì)一些學(xué)生不愿意張口背誦等問題應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。 　　總之為了龍王莊鎮(zhèn)英語教學(xué)更上一層樓，每位老師都毫無保留的分享與交流，雖然這次網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)只能隔屏研討，但是所有老師凝心聚力，在研討中理論與實(shí)踐磨合，提升與歷練再現(xiàn)。老師們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)，在教研中收獲，在反思中成長。（供稿人：張恩育）