教有所得，研有所獲------新鄉(xiāng)縣教研室小學數(shù)學組網(wǎng)上聽評課

香菜餅餅

守方寸小屏，傾諾大用心。我們的城市因為疫情再次被按下了暫停鍵，讓本應是書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園又一次重聚在了云端。然而面對線上教學，這一次的我們，更有信心，也更從容。一、精準施策，科學引領。課堂是學校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺。為提高教師的線上教學水平和教學質(zhì)量，在新鄉(xiāng)縣教研室的組織下，郭秋霞老師以“四有高效課堂理念”為引領，精心準備、深挖教材、巧妙設計，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓練，為我們奉獻出一堂高水平的公開課。參與聽課評課的老師們也做足了準備，進入線上課堂觀摩。 二、深耕教學，“數(shù)”我最棒。 郭秋霞老師以復習導入新知，讓學生們在回憶舊知的過程中，順利進入新知識的學習。 由于是線上學習，在沒有小組助力的情況下，同學們自主探究，在郭老師的引領下，成功探究出釘子板上多邊形的面積公式。 紙上得來終覺淺，學到的知識要回運用才能真正掌握。郭老師又帶領同學們在練習題中鞏固了今日所學。 最后，郭老師為同學們精心介紹了關于“皮克定理”的相關知識，不僅了解了數(shù)學小知識，更拓展了同學們的視野。 豐富的課堂以一個新穎的作業(yè)布置結束，AB作業(yè)的布置方式，不僅讓人眼前一亮，更讓同學們在充分選擇的基礎上，增添了許多學習的樂趣。 三、以研促教，助力課堂。 在線課堂結束后，在李英華老師的主持下，我們展開了在線評課活動：首先本校老師就線上教學進行了積極的探討，之后新鄉(xiāng)縣教研室的老師們也就四有高效課堂的標準，對本節(jié)課進行了講評。最后李學濤老師和王秋霞老師也對我們?nèi)绾胃咝嵤┚€上授課給予了寶貴的意見。 線上教研，成效顯著，線上課堂，精彩紛呈。老師們運用多種資源激發(fā)學生學習興趣，精講精練，同學們也積極參與，認真思考······疫情讓師生分隔屏幕兩端，卻擋不住教與學的雙向奔赴。特殊時期，特殊的學習方式，但愛與責任從未缺失！烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天。讓我們堅定同行，眾志成城，當戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻，相約校園，共賞花香！