教有所得，研有所獲------新鄉(xiāng)縣教研室小學(xué)數(shù)學(xué)組網(wǎng)上聽評課

香菜餅餅

守方寸小屏，傾諾大用心。我們的城市因為疫情再次被按下了暫停鍵，讓本應(yīng)是書聲瑯瑯、筆聲沙沙的校園又一次重聚在了云端。然而面對線上教學(xué)，這一次的我們，更有信心，也更從容。一、精準(zhǔn)施策，科學(xué)引領(lǐng)。課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺。為提高教師的線上教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，在新鄉(xiāng)縣教研室的組織下，郭秋霞老師以“四有高效課堂理念”為引領(lǐng)，精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，為我們奉獻(xiàn)出一堂高水平的公開課。參與聽課評課的老師們也做足了準(zhǔn)備，進(jìn)入線上課堂觀摩。 二、深耕教學(xué)，“數(shù)”我最棒。 郭秋霞老師以復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知，讓學(xué)生們在回憶舊知的過程中，順利進(jìn)入新知識的學(xué)習(xí)。 由于是線上學(xué)習(xí)，在沒有小組助力的情況下，同學(xué)們自主探究，在郭老師的引領(lǐng)下，成功探究出釘子板上多邊形的面積公式。 紙上得來終覺淺，學(xué)到的知識要回運(yùn)用才能真正掌握。郭老師又帶領(lǐng)同學(xué)們在練習(xí)題中鞏固了今日所學(xué)。 最后，郭老師為同學(xué)們精心介紹了關(guān)于“皮克定理”的相關(guān)知識，不僅了解了數(shù)學(xué)小知識，更拓展了同學(xué)們的視野。 豐富的課堂以一個新穎的作業(yè)布置結(jié)束，AB作業(yè)的布置方式，不僅讓人眼前一亮，更讓同學(xué)們在充分選擇的基礎(chǔ)上，增添了許多學(xué)習(xí)的樂趣。 三、以研促教，助力課堂。 在線課堂結(jié)束后，在李英華老師的主持下，我們展開了在線評課活動：首先本校老師就線上教學(xué)進(jìn)行了積極的探討，之后新鄉(xiāng)縣教研室的老師們也就四有高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)，對本節(jié)課進(jìn)行了講評。最后李學(xué)濤老師和王秋霞老師也對我們?nèi)绾胃咝?shí)施線上授課給予了寶貴的意見。 線上教研，成效顯著，線上課堂，精彩紛呈。老師們運(yùn)用多種資源激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，精講精練，同學(xué)們也積極參與，認(rèn)真思考······疫情讓師生分隔屏幕兩端，卻擋不住教與學(xué)的雙向奔赴。特殊時期，特殊的學(xué)習(xí)方式，但愛與責(zé)任從未缺失！烏云遮不住太陽，疫情擋不住春天。讓我們堅定同行，眾志成城，當(dāng)戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻，相約校園，共賞花香！