相約在冬季教研別樣濃 --工作室線上集體教研會(huì)議心得

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，筑夢(mèng)育人

秋風(fēng)掃落葉，初冬曬暖陽(yáng)，正值微風(fēng)不燥，暖陽(yáng)不曬的好時(shí)節(jié)，山東省特級(jí)教師初中英語(yǔ)工作坊濟(jì)寧群主持人張慧燕的指導(dǎo)下，于2022年11月26開(kāi)展騰訊線上群組教研活動(dòng)?；顒?dòng)主題為初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研討。本次活動(dòng)在工作室夏老師的帶領(lǐng)下，全體工作室成員認(rèn)真觀看、討論、反思、總結(jié)。本次分享由工作室夏衡老師主持，曹鳳華和李晶兩位老師主講，工作坊濟(jì)寧群的全體成員以及濟(jì)寧市各縣市區(qū)英語(yǔ)教師共計(jì)100余人參與本次線上會(huì)議。曹鳳華，濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)，高級(jí)教師，全國(guó)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)，山東省優(yōu)秀班主任，山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，濟(jì)寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家，濟(jì)寧市教學(xué)能手，主持省級(jí)課題2項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)，發(fā)表國(guó)家級(jí)論文11篇。曹老師的分享主題人教版八年級(jí)上冊(cè)Unit 7 Will people have robots?的單元整體設(shè)計(jì)。曹老師主要從課標(biāo)認(rèn)識(shí)、整體框架、教學(xué)評(píng)價(jià)、作業(yè)設(shè)計(jì)四個(gè)方面進(jìn)行了單元整體設(shè)計(jì)的說(shuō)明。重點(diǎn)向與會(huì)的老師講述了聽(tīng)說(shuō)課、閱讀課、寫(xiě)作課等不同課型的教學(xué)使用評(píng)價(jià)量表。李晶，濟(jì)寧市第十五中學(xué)，英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，省優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者，運(yùn)河名師，任城區(qū)教學(xué)能手。李老師分享的主題是“如何設(shè)計(jì)關(guān)聯(lián)、遞進(jìn)的單元及課時(shí)教學(xué)活動(dòng)”。李老師以魯教版七年級(jí)上冊(cè)Unit 5 where did you go on vacation？為例向大家闡述了本單元整體設(shè)計(jì)。李老師緊緊圍繞單元和課時(shí)教學(xué)活動(dòng)缺少關(guān)聯(lián)和遞進(jìn)的問(wèn)題，通過(guò)案例對(duì)比分析和優(yōu)秀課例展示，給老師們做了直觀立體的交流分享，并強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，如在設(shè)計(jì)活動(dòng)前，教師應(yīng)考慮到學(xué)生的已知起點(diǎn)，并能聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活創(chuàng)設(shè)情境。從學(xué)習(xí)目標(biāo)，到輸入活動(dòng)，再到輸出活動(dòng)，層層遞進(jìn)，處處滲透著新課標(biāo)理念。李老師為我們更好的踐行學(xué)思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、用創(chuàng)為本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀提供了極具價(jià)值的參考。二位專(zhuān)家分享之后，與會(huì)教師代表也紛紛表達(dá)了自己的感悟。老師們一致認(rèn)為兩位專(zhuān)家的分享更聚焦、更具體，也更深透，切實(shí)幫助老師們解決教學(xué)過(guò)程中的真問(wèn)題，是引領(lǐng)深度學(xué)習(xí)、綜合發(fā)展的一次次用心嘗試。最后，山東省特級(jí)教師初中英語(yǔ)工作坊濟(jì)寧群主持人張慧燕指出，教師應(yīng)該求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)造創(chuàng)新，積極反思并改進(jìn)自身單元教學(xué)中的問(wèn)題，不斷提升教學(xué)水平，不斷促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。<div> 本次研討活動(dòng)發(fā)揮了特級(jí)教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動(dòng)了英語(yǔ)教師的理念更新和專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，促進(jìn)了義務(wù)教育新版課程標(biāo)準(zhǔn)的落地，使老師們盡快掌握基本教學(xué)技能，提升教育教學(xué)能力。</div> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#333333">工作室成員教研心得</font></b></h1> 本工作室孔軍老師在研討會(huì)上積極發(fā)言，他認(rèn)為學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、看的活動(dòng)，在不同的教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)下，通過(guò)感知、表達(dá)、觀察、辨析、歸納、創(chuàng)新、合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，培育文化意識(shí)，提升思維品質(zhì)。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)、以評(píng)促教，將評(píng)價(jià)貫穿課堂教與學(xué)的全過(guò)程，注重教—學(xué)—評(píng)一體化設(shè)計(jì)。孔正老師：<br> 第一，教師要以學(xué)科大觀念為引領(lǐng)，統(tǒng)整課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為學(xué)生建立整合、關(guān)聯(lián)和發(fā)展的課程。充分挖掘單元的育人價(jià)值，并將育人目標(biāo)融于主題意義探究和語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中，推動(dòng)學(xué)生語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的融合發(fā)展。<br> 第二，單元目標(biāo)的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生在完成單元學(xué)習(xí)后所能表現(xiàn)出來(lái)的核心素養(yǎng)，包括對(duì)單元主題的新的認(rèn)知、態(tài)度、行為選擇和價(jià)值判斷。 <h1 style="text-align: center"><b>工作室成員教研筆記</b></h1> <h3> 此次研討活動(dòng)，老師們相互交流、相互啟發(fā)，碰撞出來(lái)的智慧火花，點(diǎn)燃著我們的教育熱情，在2022年的冬季，溫暖著你我。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在特級(jí)教師工作坊這盞指路明燈的指引下，我們工作室將一路前行，篤行不??！</h3>