為了深入落實(shí)我?!办`動(dòng)教育”的深入開展,為了營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生綜合口頭表達(dá)能力,落實(shí)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái),六(7)班開展了“小故事大德理”系列活動(dòng)。<br><br> 在老師的積極倡導(dǎo)動(dòng)員下,六(7)班的同學(xué)們從開學(xué)至今,每天都會(huì)閱讀《小故事大道理》這本書,并且還會(huì)將精彩的故事和同學(xué)們分享。<br><br> 一本好書、一則故事,就好似一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,無聲滋潤著學(xué)生的心田。孩子們?cè)诙嘧硕嗖实男」适麓蟮览砝锵嘤?,感受著濃濃的書香? 故事分享大大激發(fā)了孩子們讀故事,講故事的熱情,營造了良好的讀書氛圍,將六(7)班的讀書活動(dòng)推向了高潮,促進(jìn)了班級(jí)文化建設(shè),相信通過這次活動(dòng),我班的讀書系列實(shí)踐活動(dòng)必將更加深入到每一個(gè)同學(xué)的心中。
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