課標(biāo)引領(lǐng)新課堂，津隴交流共成長(zhǎng)——寧縣早勝第二小學(xué)與天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心開(kāi)展線(xiàn)上觀(guān)摩研討活動(dòng)

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為有效落實(shí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2022年11月30日下午2:00-4:00，寧縣早勝第二小學(xué)利用騰訊會(huì)議與天津市河?xùn)|區(qū)開(kāi)展了“課標(biāo)引領(lǐng)新課堂，津隴交流共成長(zhǎng)”——新課標(biāo)指導(dǎo)下閱讀教學(xué)課例觀(guān)摩研討活動(dòng)，天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心教研員黃艷老師、河?xùn)|區(qū)兼職教研員孫永潔老師、河?xùn)|區(qū)小學(xué)三四年級(jí)語(yǔ)文教師、寧縣早勝第二小學(xué)班子成員以及全體語(yǔ)文教師、常識(shí)課教師，共計(jì)200多人參加了此次線(xiàn)上教研活動(dòng)。兩地教師共同切磋研討，積極鉆研教材，更新教學(xué)理念，在觀(guān)摩中一起成長(zhǎng)，在研討中共促提升。 　活動(dòng)由河?xùn)|區(qū)兼職教研員、現(xiàn)支教于早勝第二小學(xué)的孫永潔老師主持。 　　首先，天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心教研員黃艷老師向大家匯報(bào)本次教研活動(dòng)開(kāi)展的目的和要求，希望通過(guò)此次活動(dòng)，促進(jìn)津隴教師共同成長(zhǎng)。 　　接著，寧縣早勝第二小學(xué)校務(wù)委員李金奎同志講話(huà)。他充分肯定了近年分批前往我校支教的石風(fēng)景、張立強(qiáng)、曹娜、王紅霞、孫永潔、蘇穎等6名天津市河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀骨干教師的工作能力和教育情懷，感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)他表示早勝二小將以本次津隴兩地線(xiàn)上教研活動(dòng)為契機(jī)，在鄭任鴻校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和協(xié)作，推動(dòng)我校教師專(zhuān)業(yè)梯度成長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新校本教研形式，提升教研工作實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。 　　活動(dòng)分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)： 課例觀(guān)摩 　　全體老師觀(guān)摩了由天津市河?xùn)|區(qū)辛欣老師執(zhí)教的三年級(jí)上冊(cè)《父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)》和王昕芃老師執(zhí)教的四年級(jí)上冊(cè)《牛和鵝》的兩節(jié)課堂教學(xué)實(shí)錄。依托課例，探索新課標(biāo)理念在閱讀教學(xué)中的有效實(shí)施，推進(jìn)對(duì)統(tǒng)編教材閱讀教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 　　精彩課例有序進(jìn)行。 　　認(rèn)真觀(guān)摩學(xué)習(xí)的老師們！ 課例點(diǎn)評(píng) 　　河?xùn)|區(qū)兼職教研員、現(xiàn)支教于早勝二小的孫永潔老師對(duì)兩節(jié)課例進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，開(kāi)展了以《新課標(biāo)引航新理念，任務(wù)群重構(gòu)新課堂》為主題的講座。孫老師強(qiáng)調(diào)：在新課標(biāo)理念下，教師必須轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)習(xí)任務(wù)情景的設(shè)計(jì)者、組織者和激勵(lì)者。 交流與研討 　　通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)，兩地教師針對(duì)觀(guān)摩課例進(jìn)行交流與研討。天津市河?xùn)|區(qū)嵩山道小學(xué)宋歡老師和早勝第二小學(xué)馮麗杰老師結(jié)合課例和新課標(biāo)做了精彩發(fā)言，其他聽(tīng)課教師也從不同角度在聊天記錄中發(fā)表自己的感想，收獲頗豐。雖然隔著屏幕，我們依然能夠感受到各位老師積極參與本次活動(dòng)的熱情。 活動(dòng)總結(jié) 　　天津市河?xùn)|區(qū)教師發(fā)展中心教研員黃艷老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，關(guān)于如何落實(shí)新課標(biāo)，探尋教與學(xué)方式的變革，提出了以下三點(diǎn)建議： 1.設(shè)計(jì)以實(shí)踐活動(dòng)為主的關(guān)聯(lián)任務(wù)； 2.在教學(xué)活動(dòng)中促進(jìn)動(dòng)態(tài)生成； 3.學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果可視化。 　一次教研活動(dòng)就是一次精彩的思維碰撞，就是一場(chǎng)教學(xué)的深度研討。本次津隴兩地教育人共聚“云端”，借助“網(wǎng)絡(luò)”觀(guān)摩名師課堂，聆聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，通過(guò)實(shí)際課例解讀新課標(biāo)，交流新理念，共議新課堂，取得了“津隴同攜手，教育齊發(fā)展”的活動(dòng)實(shí)效。 編輯：雷艷妮鄭敏審核：李金奎