教研相長，不斷成長——白塔中學文科組賽講活動紀實

白塔中學

為進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學質(zhì)量，促進我校教師專業(yè)成長，加強我校骨干教師隊伍建設。根據(jù)我校教育教學工作計劃，經(jīng)校委會研究，決定在我校開展優(yōu)質(zhì)課賽課活動。 認真組織助啟航 　　通過賽課活動，進一步推進我校校本研修活動，促進廣大教師專業(yè)成長，積極探索教學改革新路，全面提高教育教學質(zhì)量。通過賽課活動，培養(yǎng)一支能夠在課堂教學中全面適應課程改革，有效實施素質(zhì)教育的教師隊伍，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。 多彩課堂展風采 　　每一節(jié)課都是老師們知識的傳遞，精華的授教，用心的準備，背后深夜伏案的付出，讓我們共同學習文科組教師們的精彩瞬間吧！ 1?? 　　韋國波老師以其豐富的專業(yè)知識，良好的課堂教學調(diào)控能力，親切的教學語態(tài)，扎實的教學基本功，緊扣教學重點，精心設計。 2?? 　　李梅老師本堂課知識點明確，條理清晰，板書大方，注意歸納總結(jié)，能聯(lián)系書本以外的知識，擴大學生聽聞。 3?? 　　盧暉老師在調(diào)動學生積極性上做得很好，把學生應該自己做的事能交給學生，把學生作為課堂的主體，老師不包辦代替，把課堂交給學生。 4?? 　　張雪玲老師教學目的明確，教學思路清晰，教學過程井然有序。 5?? 　　朱紫薇老師用美妙的音樂聲把我們帶入了《采花》。她在音樂上有自己的見解，課堂上語言生動、教態(tài)自然。美妙的電子琴聲把孩子們拉進了課堂，積極調(diào)動學生參與音樂活動，利用ppt讓孩子了解切分節(jié)奏，前八后十六節(jié)奏型等。通過旋律模唱、節(jié)奏性朗讀的形式讓孩子們流暢的完成了這首歌曲的演唱。 6?? 　　張玲教師對學生的激勵既不形式化，又具體、誠懇。對于學生出現(xiàn)的錯誤，能及時以恰當?shù)姆绞街赋黾m正，學生樂于接受，學習語文的興趣越來越濃，整個課堂熱鬧非凡。 7?? 　　毛儀軍老師教學內(nèi)容豐富有效，教學過程中尊重學生，有時也有些許幽默，深受同學們的喜歡。 8?? 　　張娟老師創(chuàng)設情景，通過問題拉近學生間的距離，讓學生有話可說；課堂生動活潑，主題層層深入，聚焦語言文字，教學鮮活有趣，充分利用學生“自主、合作、探究”的學習方式，引導學生學習。 自我反省助成長 每一位參與聽課、評課的老師認真記錄，及時總結(jié)，為自我提升加油助力！ 　　本次優(yōu)質(zhì)課賽講活動雖然落下了帷幕，但我們對課堂教學的學習、研究不會停！每一位教師??????????會懷揣著對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，敬業(yè)愛崗、奮發(fā)進取、無私奉獻！