“居家抗疫，孝心先行，勞動最光榮”——博文雙語學(xué)校小學(xué)部活動

余生~還有你??

勞動是一種鍛煉；勞動是一種美德；勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質(zhì)精神產(chǎn)品的活動。人們在勞動中逐步探索，認(rèn)識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)在宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學(xué)種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結(jié)晶。 　　在這特殊的時期雖然我們失去了走出去的機會，但是我們有了更多的收獲，“我學(xué)會了疊被子”、“我學(xué)會了洗碗”、“我學(xué)會了掃地、拖地”“我更體會到父母的辛苦”等等，一場疫情更拉近了我們與父母之間的距離，讓我們有更多的時間來互相陪伴，也讓我們更想快快長大來幫助爸爸媽媽干更多的事情，快快長大承擔(dān)祖國的重任。 　　“體驗式”的教育比起“說教式”的教育更有效。讓孩子去切身的體會經(jīng)歷，往往比說千百句的“媽媽很辛苦”更有效。孩子做家務(wù)時會體驗到家人的辛苦，更容易理解爸爸媽媽的不容易，對于父母親人的付出會更加理解和珍惜 　　孝敬父母、長輩一直都是中華民族自古以來不變的美德，我們應(yīng)該用行動來感恩、孝敬父母，感恩他們?yōu)槲覀冏隽四敲炊唷?lt;/p> 　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。 　　從活動中讓孩子們知道勞動使人成長，才能體會到父母的辛苦付出，讓孩子從小學(xué)會感恩,學(xué)會付出。